前面都是大二上學期的事情了,到了大二的下學期。老師急著要成果,我之前做的鋪墊也可以得到一點體現了。經過了乙個寒假的讀**,我也開始對這個演算法有了不錯的理解。發現這不過是統計學,高等數學,線性代數的簡單應用而已。看過很多文獻對這些演算法的改進,我自己也想過很多改進方法,但是很可惜的是我沒有去 一 一 的記錄下來。不過這也加強了我對數學的理解。
開學之後我要參加科技創新,頭大的是這個演算法沒有什麼很好的載體。在大的電商**上的確有推薦系統,但是我並不會去做乙個電商**,那我的系統有什麼用呢?最後只能是資料處理平台這個方案,申報《服裝推薦系統的研究》這個標題。申報之後還算順利。但是我得上台答辯,只給我三分鐘要我說清楚這個東西的發展現狀,作用,我的優勢,後續的發展。簡直**,我在和我學弟介紹的時候很是順暢,我絲毫不用關心時間問題,我只要一五一十的把握的知識表達出來,這個我是很擅長的。但是加上很多限制之後,我就很難發揮了。
做ppt,寫申報書,都是讓我頭痛的,就不一一贅述了。
但是插敘乙個很有價值的經歷:
老師叫了兩個學生去創新創業的結題答辯現場,幫評委計時。有乙個同學放了老師鴿子,於是我被叫了過去,那一次的答辯會給了我很多的思考。有個大三的學生創業成功了,融資了兩百萬,是乙個年輕人聚會的場地設施出租專案。他們目前已經開始盈利了,而店長就是乙個大四的學生(申請的這個創新專案的時候是大三)。很有意思的是,評委問他:既然你創業成功了並且已經開始盈利了為什麼還要來參加這個比賽?他回答:當時我申報的時候還只是個計畫,後來過了幾個月我們有了融資於是就開始開店了。當時下面的評委都笑了起來,做了之後才知道有沒有,這的確是硬道理。還有乙個研究生更讓我感到震驚,他沒有融資,憑藉著自己的產品已經每月盈利3萬了,是乙個可以控制的機械臂,將一些較為複雜的運動用一些便宜的材料做出來並且投入生產之中。當場就有個評委把她們叫進小黑屋,談談他們的專案。我猜可能是融資吧。。。。。
那一次的經歷讓我看到了很多,都是大學生有的還在寢室裡面睡覺,有的人已經是人上人了。但是那些整日遊手好閒的人毫無自覺,不願意學習的人只會被社會拋棄,也許正是因為這樣,社會才會有分層吧。(2023年5月23日,我為我自己的這段批判性的語句感到羞恥。自己居然說過這種愚蠢的話,我不刪掉這段話,以此來警告自己)
到了我去答辯的哪一天:
我才發現自己是多麼的弱,大家答辯都是四個人西裝革履到場。我只有乙個人,穿著大褲衩和t恤。而且,他們專案的內容比我的多很多,有的已經開始到實地實驗了。我的東西還只是在實驗室裡的研究狀態。寡不敵眾,這是我頭腦裡第乙個閃過去的詞。
不過,那次答辯之後我的專案還是上了省級,雖然有4個推薦系統上台了。但是只有我說出了其中的原理和實驗成果,其他隊伍只不過是提出了乙個框架。這次的勝出並沒有讓我開心,因為在我心裡,別人已經贏我太多了。雖然他們所說的大部分專案我都覺得不夠高階,但是他們有團隊,有組織,有很多我沒有的。
推薦系統的學習歷程(三)
專案申報之後,要做的就是發表一篇學術 其實我對這個毫無壓力,因為我已經做過了實驗,我只需要將實驗結果寫到 裡面即可。但是,我的老師突然告訴我,我申報了服裝推薦系統,那我的實驗也得是服裝的。換句話說,我的資料必須是服裝資料。只能硬著頭皮做了。import json import re import r...
推薦系統學習(二)
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推薦系統 電影推薦系統(二)
als是交替最小二乘法的簡稱,是2008年以來,用的比較多的協同過濾演算法。它已經整合到spark的mllib庫中,使用起來比較方便。這裡可以想象一下,每個人的性格愛好可以認為是乙個抽象的模型,每個人的模型都有自己的乙個特點。因此,每個人對於商品的評價都有自己的一套規律,als演算法就是可以通過這些...