PAT1077 互評成績計算 20

在浙大的計算機專業課中，經常有互評分組報告這個環節。乙個組上台介紹自己的工作，其他組在台下為其表現評分。最後這個組的互評成績是這樣計算的：所有其他組的評分中，去掉乙個最高分和乙個最低分，剩下的分數取平均分記為 g1；老師給這個組的評分記為 g2。該組得分為 (g1+g2)/2，最後結果四捨五入後保留整數分。本題就要求你寫個程式幫助老師計算每個組的互評成績。

輸入格式：

輸入第一行給出兩個正整數n（> 3）和m，分別是分組數和滿分，均不超過100。隨後n行，每行給出該組得到的n個分數（均保證為整型範圍內的整數），其中第1個是老師給出的評分，後面 n-1 個是其他組給的評分。合法的輸入應該是[0, m]區間內的整數，若不在合法區間內，則該分數須被忽略。題目保證老師的評分都是合法的，並且每個組至少會有3個來自同學的合法評分。

輸出格式：

為每個組輸出其最終得分。每個得分佔一行。

輸入樣例：

6 50

42 49 49 35 38 41
36 51 50 28 -1 30
40 36 41 33 47 49
30 250 -25 27 45 31
48 0 0 50 50 1234
43 41 36 29 42 29

42

3341
3137
39

#include#includeusing namespace std;

int main() 
else 
g1 += par;//有效總數
count++;//有效個數數
if (par >= maxx)//記錄最大和最小
maxx = par;
else if (par <= minn)
minn = par;}}
}		g1 = floor((g1 - maxx - minn) / (count-2));//floor向下取整滿足題意
//cout << maxx << " " << minn <<" "
cout << ceil((g1 + g2) / 2) << endl;//ceil向上取整滿足題意
}	return 0;
}

PAT 1077 互評成績計算 20

在浙大的計算機專業課中，經常有互評分組報告這個環節。乙個組上台介紹自己的工作，其他組在台下為其表現評分。最後這個組的互評成績是這樣計算的 所有其他組的評分中，去掉乙個最高分和乙個最低分，剩下的分數取平均分記為 g1 老師給這個組的評分記為 g2。該組得分為 g1 g2 2，最後結果四捨五入後保留整數...

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在浙大的計算機專業課中，經常有互評分組報告這個環節。乙個組上台介紹自己的工作，其他組在台下為其表現評分。最後這個組的互評成績是這樣計算的 所有其他組的評分中，去掉乙個最高分和乙個最低分，剩下的分數取平均分記為 g1 老師給這個組的評分記為 g2 該組得分為 g 1 g2 2 g1 g2 2 最後結果...

PAT 1077 互評成績計算

1077 互評成績計算 20 分 在浙大的計算機專業課中，經常有互評分組報告這個環節。乙個組上台介紹自己的工作，其他組在台下為其表現評分。最後這個組的互評成績是這樣計算的 所有其他組的評分中，去掉乙個最高分和乙個最低分，剩下的分數取平均分記為 g 1 老師給這個組的評分記為 g 2 該組得分為 g ...