演算法訓練 明明的隨機數

演算法訓練 明明的隨機數 

問題描述：

明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查，為了實驗的客觀性，他先用計算機生成了

n個1到1000之間的隨機整數（n≤100），對於其中重複的數字，只保留乙個，把其餘相同的數去掉，

不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序，按照排好的順序去找同學做調查。

請你協助明明完成「去重」與「排序」的工作。

輸入格式

輸入有2行，第1行為1個正整數，表示所生成的隨機數的個數：

n第2行有n個用空格隔開的正整數，為所產生的隨機數。

輸出格式

輸出也是2行，第1行為1個正整數m，表示不相同的隨機數的個數。第2行為m個用空格隔開的正整數，為從小到大排好序的不相同的隨機數。

樣例輸入

1020 40 32 67 40 20 89 300 400 15

樣例輸出

815 20 32 40 67 89 300 400

//沒有隨機生成數

#include #include using namespace std;

int main() 
cout << s.size() << endl;
for(set::iterator it = s.begin(); it != s.end(); it++) 
}

演算法訓練 明明的隨機數

演算法訓練 明明的隨機數 時間限制 1.0s 記憶體限制 256.0mb 問題描述 明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查，為了實驗的客觀性，他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數 n 100 對於其中重複的數字，只保留乙個，把其餘相同的數去掉，不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把...

明明的隨機數

題目描述 description 明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查，為了實驗的客觀性，他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數 n 100 對於其中重複的數字，只保留乙個，把其餘相同的數去掉，不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序，按照排好的順序去找同學做調查。...

明明的隨機數

題目描述 明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查，為了實驗的客觀性，他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數 n 100 對於其中重複的數字，只保留乙個，把其餘相同的數去掉，不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序，按照排好的順序去找同學做調查。請你協助明明完成 去重 ...