小明的數學題ⅱ
description
小明是個小學五年級的學生,為了早點去看自己愛看的**,他想快點把作業做完。可是可惡的數學老師今天卻布置了一道難題,小明想了很久也不知道該怎麼做。你的任務就是幫小明解決掉這道數學題。
題目是這樣子的,有乙個正整數n(1<=n<200),計算它的階乘n!。
輸入:
第一行是乙個整數k,表示有多少個測試用例,以後每行乙個測試用例,每行有乙個整數n。
輸出:每行輸出乙個測試用例的結果
sample input 2 5
20 sample output
1202432902008176640000
#include
#include
using namespace std;
int main()
if (d !=0) m++;
}for(i=m;i>=1;i--)
if (a[i]==0) continue;
else
printf("%d",a[m]);
for(i=m-1;i>=1;i--)
if (a[i]>9999)
if (a[i]>999)
if (a[i]>99)
if (a[i]>9)
printf("00000%d",a[i]);
}printf("\n");
}return 0;
}
ACM小明的數學題 C 實現
小明的數學題 description 小明是個小學五年級的學生,為了早點去看自己愛看的 他想快點把作業做完。可是可惡的數學老師今天卻布置了一道難題,小明想了很久也不知道該怎麼做。你的任務就是幫小明解決掉這道數學題。題目是這樣子的,有乙個整數a 2 31 a 2 31 1 計算它的整數冪a n,其中1...
ACM小明的數學題
小明的數學題 description 小明是個小學五年級的學生,為了早點去看自己愛看的 他想快點把作業做完。可是可惡的數學老師今天卻布置了一道難題,小明想了很久也不知道該怎麼做。你的任務就是幫小明解決掉這道數學題。題目是這樣子的,有兩個實數a,b,計算a b,要求保留小數點後面n 位 0 n 100...
ACM小明的數學題
小明的數學題 description 小明是個小學五年級的學生,為了早點去看自己愛看的 他想快點把作業做完。可是可惡的數學老師今天卻布置了一道難題,小明想了很久也不知道該怎麼做。你的任務就是幫小明解決掉這道數學題。題目是這樣子的,有兩個實數a,b,計算a b,要求保留小數點後面n 位 0 n 100...