在大學期間，經常需要租借教室。大到院系舉辦活動，小到學習小組自習討論，都需要向學校申請借教室。教室的大小功能不同，借教室人的身份不同，借教室的手續也不一樣。
面對海量租借教室的資訊，我們自然希望程式設計解決這個問題。我們需要處理接下來n天的借教室資訊，其中第i天學校有ri個教室可供租借。共有m份訂單，每份訂單用三個正整數描述，分別為dj,sj,tj，表示某租借者需要從第sj天到第tj天租借教室（包括第sj天和第tj天），每天需要租借dj個教室。
我們假定，租借者對教室的大小、地點沒有要求。即對於每份訂單，我們只需要每天提供dj個教室，而它們具體是哪些教室，每天是否是相同的教室則不用考慮。
借教室的原則是先到先得，也就是說我們要按照訂單的先後順序依次為每份訂單分配教室。如果在分配的過程中遇到乙份訂單無法完全滿足，則需要停止教室的分配，通知當前申請人修改訂單。這裡的無法滿足指從第sj天到第tj天中有至少一天剩餘的教室數量不足dj個。
現在我們需要知道，是否會有訂單無法完全滿足。如果有，需要通知哪乙個申請人修改訂單。
第一行包含兩個正整數n,m，表示天數和訂單的數量。
第二行包含n個正整數，其中第i個數為ri，表示第i天可用於租借的教室數量。
接下來有m行，每行包含三個正整數dj,sj,tj，表示租借的數量，租借開始、結束分別在第幾天。
每行相鄰的兩個數之間均用乙個空格隔開。天數與訂單均用從1開始的整數編號。
如果所有訂單均可滿足，則輸出只有一行，包含乙個整數0。否則（訂單無法完全滿足）輸出兩行，第一行輸出乙個負整數-1，第二行輸出需要修改訂單的申請人編號。
4 32 5 4 3
2 1 3
3 2 4
4 2 4
-12
每個測試點1s
對於10%的資料，有1≤ n,m≤ 10；
對於30%的資料，有1≤ n,m≤1000；
對於70%的資料，有1≤ n,m≤ 10^5；
對於100%的資料，有1≤n,m≤10^6,0≤ri,dj≤10^9,1≤sj≤tj≤n。
noip2012提高組複賽day2t2
簡單說一下思路：
你去二分答案，就是二分是那乙份訂單不能滿足。
然後用字首和差分維護一下當天要使用的教室數量。
就ok了，**也很簡潔
#include#include#include#include#include#include#include#include#include#include#include#define ll long long
#define maxn 1000037
using namespace std;
int n;
int m;
int l;
int r;
int ans;
int mid;
int num;
int d[maxn];
int s[maxn];
int t[maxn];
int rp[maxn];
int sum[maxn];
int check(int x)
for (int i=1;i<=n;i++) return 1;
}inline void solve()
if(l==m+1) printf("0\n");
else printf("-1\n%d\n",l); return ;
}int main()
NOIP2012提高組 借教室
這個題目是個一眼題啊，維護一下一段區間內教室數的最小值，線段樹搞就可以了，lazy標記打一打，來乙個訂單先詢問再區間減，codevs上是可以過的，只不過嘛。debug大神。include include include include includeconst int maxn 1e6,maxnod...
NOIP2012提高組 借教室
90分暴力解法 用線段樹，初始值為該天的教室數，每個人來申請的時候在這段區間減去借走的數，然後查詢最小值是否小於0，是就輸出 1，否則繼續。其實在vijos是可以直接a的，他們的評測機太快了 include define maxn 1000005 using namespace std void s...
noip2012 借教室 題解
emm,根據題意描述，就是每次區間加乙個數，問是否滿足條件。首先，答案肯定滿足二分性質，之後就是判斷了。說白了就是很多次區間加，然後一次查詢前面各個數。當然，線段樹，樹狀陣列裸題，但是，這樣是nlogn的，過不了呀。要重新考慮。由於只查詢一次，我們可以差分陣列，每次修改是o 1 的，查詢是o n 的...