做營銷、當老闆要會講故事，但是很多老闆雖然明白這個理，但是真讓自己講個故事，還真犯愁！
實際我1分鐘就教會你講乙個不見得多好，但一定不差的故事！
公式如下：
（1）夢想
（2）原罪
（3）努力
（4）結果
（5）意外
（6）轉折
（7）結局
現場來乙個故事：
①劉濤大學畢業，夢想是讓自己的女朋友在結婚時住上自己的房子，擁有自己成功的事業！
②然而，劉濤卻發現這是乙個拼爹的年代，農村出身的他，老爸還在山旮旯裡，自然依靠不上；不僅如此，妹妹上學還要靠他接濟。每個月的工資無論如何省，發現除了房租水電、日常必須的開銷，但總是捉襟見肘。
③除了白天努力工作，劉濤晚上還悄呢擺了夜攤，發現理工科的他，真不是賣東西的料；也嘗試幫別人做程式，但從豬八戒網上接的單子辛苦也不賺錢。
④結果一晃三年過去了，雖然工資也漲了不少，但距離夢想似乎遙不可及。後來，劉濤乾脆辭職，自己當了老闆，發現當程式設計師每個月還有保障收入，而當了老闆，不僅沒有工資，還要考慮給業務、美工、行政發工資，自己當老闆，還兼著程式設計師的崗，忙了一年，不僅沒賺錢，發現還倒貼不少。
⑤直到有一天，碰到上學時老是掛科的林瀟，那時林瀟可以對學霸劉濤需仰視才行，而如今林瀟可以開著三十多萬的車來的，真是三十年河東，三十年河西，好在上學都有共同的愛好：踢足球，否則兩人的可能就不在乙個世界！巧合的是，林瀟也是開的科技公司，幹的一樣的活！
林瀟問劉濤，你的業務員乙個月多少錢？
劉濤： 2000元，幾個人都是拿的保底工資！提成20%！
林瀟：我的業務員是1.2 萬！
臨走時，林瀟給劉濤寫了乙個公式：
產品 × 客戶數 × 成交率＝收入！
劉濤的業務員：
10000元× 10×10％＝1萬元 ，1萬元收入，20% 的提成，2000元工資！
林瀟的業務員：
1.5萬元*20*20%=6萬元，6萬元收入，同樣20%的提成，1.2萬元！
劉濤的業務員只賣1款產品，而林瀟的業務員一般賣 2款產品，打75折，只買1款，不打折，同樣的付出，回報不是差一點，而是差6倍！高工資並不是林瀟給的！
⑥劉濤不愧高才生，讓自己的業務員產品也用同樣的方法，果然，業績都提高了50%，並沒有多費力氣，工資都變成了3000元以上，劉濤還沒有琢磨透，客戶數與成交率怎麼提高的！打**請教林瀟：說，真感謝林老闆，有空來了，我請客，我的業績用了你公式的第乙個因數，就提高了一半，士氣很好，後面那兩個是怎麼玩的？
劉濤迫不及待地見了這位老師，果不其然，老師指點了他迷津，他用了四個月時間，業績是上個年頭的8倍！如果一年呢？24倍！
⑦劉濤，國慶節把班花女朋友娶回了家，雖然是首付，但劉濤和劉夫人都相信：他們明年的日子會更好！
朋友，你學會了編故事沒有？你可以把這個當成乙個故事，你也可以是乙個初創老闆，我與你一起成長，進步！
學會講故事
文章是以提出問題的方式開門見山的，比如，開篇提出的問題有三分別是 為什麼優秀的作家都遵循三要素原則？傳遞故事的核心法則有哪些？為什麼三幕結構對於簡化說明和推廣產品很重要？事實上，全篇提到的內容正是在解決這三個問題，奇妙的是，這三個問題同樣反過來佐證了答案的充分性。數學術語中的乙個詞叫充分必要性。那麼...
卓越的領導都會講故事
如果你想造一艘船，你先要做的不是催促人們去收集木材，也不是忙著分配工作和發布命令。而是 激起他們對浩瀚無垠的大海的嚮往。安東尼 德 聖 埃克蘇佩里，沙漠的智慧型 the wisdom of the sands 每個人都有乙個自己的故事。這是人之本性。透過乙個個被講述的故事，我們理解生活，認識自身。故...
程式設計師需要有學會講故事
今天兒子吵著要我給他講故事，想了想腦子中的故事少得可憐，狼來了的故事，已經講了n遍了。只能找了本寓言故事書，敷衍了事 兒子鬧過之後，慢慢地我靜下心來，陷入了沉思。突然感受到了一絲恐懼。這個世界的本質，就是靠各種故事構建乙個看似真實的世界。我們從小都是聽著各式各樣的故事長大的，故事是我們了解世界的最好...