第十周練習 1009 進製轉換

輸入乙個十進位制數n，將它轉換成r進製數輸出。

輸入資料報含多個測試例項，每個測試例項包含兩個整數n(32位整數)和r（2<=r<=16, r<>10）。

為每個測試例項輸出轉換後的數，每個輸出佔一行。如果r大於10，則對應的數字規則參考16進製制（比如，10用a表示，等等）。

7 2

23 12
-4 3

111

1b-11

寫的好長啊……而且目前不知道怎麼化簡（該去學新東西了otz）

另外，一開始沒有注意m的問題，只要輸入一次負數，m就沒有還原會一直為負。（好像出了好幾個這種錯誤了）

#includeint main()

for(i=1;n!=0;i++)
for(j=1;j<=i;j++)
if(m<0)
for(j=i-1;j>1;j--)
printf("%c\n",b[j]);
}	return 0;
}

第十周練習 1011 整數解

有二個整數，它們加起來等於某個整數，乘起來又等於另乙個整數，它們到底是真還是假，也就是這種整數到底存不存在，實在有點吃不準，你能快速回答嗎？看來只能通過程式設計。例如 x y 9，x y 15 找不到這樣的整數x和y 1 4 5，1 4 4，所以，加起來等於5，乘起來等於4的二個整數為1和4 7 8...

第十周練習 3 稅收問題

問題及 作者 賈如杉 問題 輸入工資，判斷應繳納的稅及稅後收入 輸入 總工資 輸出 繳稅及稅後工資 include int main else if dsalary 5000 else if dsalary 8000 else if dsalary 12500 else if dsalary 385...

第十周周小結

2.本次工作任務 本週老師沒有明確的給每個團隊留這週的作業，因為每個團隊的專案進入到了開發階段，老師只是要求每個團隊每天必須有要有明確的任務，提交量和團隊內部每日例會總結上傳到碼雲倉庫，助教每天每天進入倉庫檢視，他們專案倉庫的提交結果並進行點評和打分。我負責的團隊 web5組，web8組，web9組...