現在中國的大學教育其實並沒有從慣性思維中擺脫出來，這種慣性思維就是所謂進大學只是學知識，進了大學，大學四年可以輕鬆度過。並且大量的大學教授本身並沒有在社會上工作的經驗，沒有受過職業訓練，不少都是從大學走向大學，從普通老師變成教授，甚至包括工商管理學院的教授，有大部分都沒有任何管理經驗，或者自己去經營過企業，就這樣從理論走向了理論。
但是我們現在的老師，和大學老師還是有很大不同的。我們現在的老師，大部分都是一線工作者。有實際工作經驗，做過的專案，比我們見的都多。吃過的鹽比我們吃過的公尺還多。比如老師說的如何在工作中保護自己，如何保留自己工作過的證據，解決不了就報風險。
針對現在我們的同學，開始的時候並沒有太大的就業壓力。他們來這裡的主要原因就是大四了，又不考研，也不考公務員。總要給自己找個事幹，可以說來了是逃避點事情。不過來了後，真正發現原來自己已經是公司的員工了，在公司裡努力鍛鍊為的是找到更好的工作。
都開始思考，如果不好好學習，怎麼找到好工作。如果自己的能力達不到，別的同學都走了，把自己留在這裡怎麼辦。所以我們努力學習，每天加班，做好各自的任務，完成應該完成的專案。
話說我的就業路
結束了13年的教育生涯，我跟著我的電腦從學校的課桌終於轉移到到了公司的辦公桌上，這一幕的到來曾經是我多少次所盼望的，又有多少個失眠的夜是為了暢想這一幕的到來。記得剛到北京時我決定要參加乙個為期三個月的計算機培訓，雖然在大學裡學到了不少技術知識 注意 別以為是大學老師教的 但是畢竟是剛從校門口出來的，...
學員就業 gt 我心糾結
手心手背都是肉 以前帶那個專公升本班的乙個娃娃和我現在帶這個班的娃娃一起去乙個公司面試，我就很糾結，手心手背都是肉，任誰走了我都高興，任誰留下來我都不高興，但是人家公司好像只要乙個人，鬱悶。學生早走完和遲點走完 早點走完好啊，現在工作很不好找，學生能夠盡快就業才是王道，但是，他們本來是六個月的學習時...
我的焦慮 關於科技 就業和教育
我的焦慮 近兩年一直有個現象，那就是但凡各類科技 網際網路會議，都言必談人工智慧 大資料，耳朵裡都磨出了老繭，實在是不想再聽。因為這讓我焦慮，焦慮什麼，就是焦慮就業問題，比如未來孩子的就業問題。機械人將讓大量工廠工人失業，無人駕駛將讓司機失業，3d列印將讓建築 磨具工人失業，ai智慧型將讓很多服務人...