b - 學密碼學真的得學程式
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sdutoj 2464
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話說，上次zyj同學最終在眾位瑪麗亞的幫助下搞定了那個神奇的字串，然後神奇的事情發生了，字串下面竟然有乙個通道，zyj滿懷激動的走下了通道。然而，不得不說，zyj同學是悲劇的，為什麼呢，因為他走進了乙個進製迷宮（誰讓他亂闖的來著。。。。。），進製迷宮裡有好多好多密碼門。他很沮喪，因為他無法破解密碼門的密碼。這個時候wl看不下去了，於是降下神通，告訴zyj，每個密碼門上都有乙個數字a，那代表這個密碼門是a進製的。密碼門的密碼即為所有小於等於300（這個300是十進位制數）的正整數的平方在a進製下是回文串的所有數的和。密碼門的密碼是a進製的。用a表示10，b表示11，c表示13。。。。。。。
zyj竟然沒聽懂是什麼意思，好吧，舉個例子來說，如果a為2，那麼所有小於等於300的正整數中只有1和3的平方（分別為1和9）在2進製中為回文串（1的二進位制為1，是回文串，9的二進位制是1001，也是回文串），所以這個密碼門的密碼是100（1+3=4，4在2進製下是100）；
input
第一行輸入乙個n代表有n扇門。
接下來的n行，每一行都有乙個數字a（1output
輸入每扇門的密碼，每扇門的密碼佔一行。
sample input
2102
#include#include#include#include#includeusing namespace std;
char node[19]=;
int f;
char s[20];
void turn(int n,int a)
s[num++]=node[n];
s[num]='\0';
}int huiwen()
printf("\n");
}return 0;
}
學密碼學一定得學程式
time limit 1000ms memory limit 65536k 曾經，zyj同學非常喜歡密碼學。有一天，他發現了乙個很長很長的字串s1。他很好奇那代表著什麼，於是神奇的wl給了他另乙個字串s2。但是很不幸的是，wl忘記跟他說是什麼意思了。這個時候，zyj不得不求助與偉大的zp。zp笑了笑...
學密碼學一定得學程式
曾經，zyj同學非常喜歡密碼學。有一天，他發現了乙個很長很長的字串s1。他很好奇那代表著什麼，於是神奇的wl給了他另乙個字串s2。但是很不幸的是，wl忘記跟他說是什麼意思了。這個時候，zyj不得不求助與偉大的zp。zp笑了笑說，這個很神奇的，wl的意思是只要你找到她給你的字串在那個神奇的字串的位置，...
學密碼學一定得學程式
time limit 1000ms memory limit 65536k 有疑問？點這裡 曾經，zyj同學非常喜歡密碼學。有一天，他發現了乙個很長很長的字串s1。他很好奇那代表著什麼，於是神奇的wl給了他另乙個字串s2。但是很不幸的是，wl忘記跟他說是什麼意思了。這個時候，zyj不得不求助與偉大的...