題目21：有一分數序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出這個數列的前20項之和。 1.程式分析：請抓住分子與分母的變化規律。
2.程式源**：
main()
printf("sum is %9.6f\n",s);
}
題目22：求1+2!+3!+...+20!的和 1.程式分析：此程式只是把累加變成了累乘。
2.程式源**：
main()
printf("1+2!+3!...+20!=%e\n",s);
}
題目23：利用遞迴方法求5!。 1.程式分析：遞迴公式：fn=fn_1*4!
2.程式源**：
#include "stdio.h"
main()
int fact(j)
int j;
題目24：有5個人坐在一起，問第五個人多少歲？他說比第4個人大2歲。問第4個人歲數，他說比第 3個人大2歲。問第三個人，又說比第2人大兩歲。問第2個人，說比第乙個人大兩歲。最後
問第乙個人，他說是10歲。請問第五個人多大？
1.程式分析：利用遞迴的方法，遞迴分為回推和遞推兩個階段。要想知道第五個人歲數，需知道
第四人的歲數，依次類推，推到第一人（10歲），再往回推。
2.程式源**：
age(n)
int n;
main()
題目25：給乙個不多於5位的正整數，要求：一、求它是幾位數，二、逆序列印出各位數字。 1. 程式分析：學會分解出每一位數
2.程式源**：
main( )
題目26：乙個5位數，判斷它是不是回文數。即12321是回文數，個位與萬位相同，十位與千位相同。 1.程式分析：同25例
2.程式源**：
main( )
題目27：對10個數進行排序 1.程式分析：可以利用選擇法，即從後9個比較過程中，選擇乙個最小的與第乙個元素交換，
下次類推，即用第二個元素與後8個進行比較，並進行交換。
2.程式源**：
#define n 10
main()
/*output data*/
printf("after sorted \n");
for(i=0;i題目28：有乙個已經排好序的陣列。現輸入乙個數，要求按原來的規律將它插入陣列中。 1. 程式分析：首先判斷此數是否大於最後乙個數，然後再考慮插入中間的數的情況，插入後
此元素之後的數，依次後移乙個位置。
2.程式源**：
main()
;int temp1,temp2,number,end,i,j;
printf("original array is:\n");
for(i=0;i<10;i++)
printf("%5d",a[i]);
printf("\n");
printf("insert a new number:");
scanf("%d",&number);
end=a[9];
if(number>end)
a[10]=number;
else
break;}}}
for(i=0;i<11;i++)
printf("%6d",a[i]);
}
題目29：將乙個陣列逆序輸出。 1.程式分析：用第乙個與最後乙個交換。
2.程式源**：
#define n 5
main()
,i,temp;
printf("\n original array:\n");
for(i=0;i題目30：列印出楊輝三角形（要求列印出10行如下圖） 1.程式分析：
11 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
2.程式源**：
main()
for(i=2;i<10;i++)
for(j=1;j
演算法 有趣演算法合輯 21 30
題目21 有一分數序列 2 1，3 2。5 3，8 5。13 8，21 13.求出這個數列的前20項之和。1.程式分析 請抓住分子與分母的變化規律。2.程式原始碼 main printf sum is 9.6f n s 題目22 求1 2 3 20 的和 1.程式分析 此程式僅僅是把累加變成了累乘。...
演算法 有趣演算法合輯 1 10
最近在網上看到一些不錯的c語音演算法。列舉一些，供自己學習使用。有些有意思的演算法會附上c 的不同實現。題目1 有1 2 3 4個數字，能組成多少個互不相同且無重複數字的三位數？都是多少？1.程式分析 可填在百位 十位 個位的數字都是1 2 3 4。組成所有的排列後再去 掉不滿足條件的排列。2.程式...
有趣的演算法
friday,july 22,2016 19 50 50 a b兩人分別在兩座島上。b生病了，a有b所需要的藥。c有一艘小船和乙個可以上鎖的箱子。c願意在a和b之間運東西，但東西只能放在箱子裡。只要箱子沒被上鎖，c都會偷走箱子裡的東西，不管箱子裡有什麼。如果a和b各自有一把鎖和只能開自己那把鎖的鑰匙...