花了一天時間用c語言做了乙個學生資訊管理系統，有一些想要總結的地方，在此記錄一下。
雖然是乙個簡單的系統，簡單到只有增刪改查功能，而且，儲存資料的地方不是資料庫，而是檔案，但是，我還是按照了做大型專案時採用的「三層架構」的思路來寫：大體上就是：底層，和資料庫打交道；中間層，處理使用者輸入的業務邏輯，並將錯誤資訊反饋給使用者；表面層，就是和將介面展現給使用者，接受使用者的輸入。
下面是，總結的一些好的**：
voidback_button
()/*在子選單下，使用者按兩下回車鍵，返回主選單*/
}while(1
);
system("cls"
);
}
voidsub_choose_1
()/*子選單1：根據學生姓名搜尋學生資訊*/
strprocess(stu_name
);/*將fgets()新增的'\n'去掉*/
if(strlen
(stu_name)==
0)
stu_pnode stu;
stu=searchstuinfobyname
(stulist
,stu_name
);
showallstuinfo(stu
);
back_button();
}
（總結一下，由於fgets()的返回值是輸入字串的指標或者null，所以沒法用返回值進行判斷，也就沒法用while迴圈。而scanf()函式的返回值是：正確接受時，返回接受的個數，沒正確接受時，返回0，遇到ctrl+z時，返回eof(即-1)，所以，可以用迴圈進行處理）
voidsub_choose_2
()/*子選單2：根據學生學號搜尋學生資訊*/
printf("sno is a number,please input again.\n"
);
printf("sno: "
);
}
stu_pnode stu;
stu=searchstuinfobyid
(stulist
,stu_id
);
showonestuinfo(stu
);
back_button();
}
loop_modify_name:printf
("name: "
);
if(fflush
(stdin
),fgets
(new_stu
.stu_name
,stu_name_size
,stdin
))
else
if(strlen
(new_stu
.stu_name)==
0)
voidusernameprocess
(char
*str
)
*str =0
;
}
voidbackspace
(int
*length
,char
**ch
)
voidpasswordgets
(char
*psw
)
else
}
else
if(!
sign
)
}
elseif(
ch ==
8)
else
}
*psw
='\0'
;
}
intlogin
()
else
}
else
}
else
else
}
}while
(count
);
exit(-1
);
}
學生資訊管理系統總結
經過這一階段的學習，我結束了學生資訊管理系統，在這個學習階段不僅使我對於vb有了更深一步的認識，而且對於sql語句也有了較深的了解。下面是我的記錄 1.str2 msgbox 是否刪除當前記錄？vbokcancel,刪除當前記錄 中 代表的意思？用來將變數定義成字串,如 dim str2 2.frm...
學生資訊管理系統總結
前言 學生資訊管理系統歷時乙個多月，經過乙個多月的努力，敲完了所有 改完了所有bug，優化了某些方面。是程式設計的靈魂。在我們開始學生的時候往往會有點迷惑，會不知道從 開始學習學生，不知道是先敲 呢？還是先安裝資料庫呢？在改bug的時候，是乙個乙個窗體的改呢還是敲完一起改呢？現在我提出一些自己的建議...
學生資訊管理系統總結
學前認識 學習目的 通過這個系統，讓每個學生都對資訊管理系統 mis 有乙個初步的了解。同時通過這個入門級的系統，消除學生對系統的恐懼資訊，增強其自信。尤其是自認為沒有基礎的學生。學習內容 1.練習vb6.0的使用，增加 量，提公升 親和力 2.初步掌握對資料庫的基本操作 3.學會除錯，測試程式 4...