一.課本習題
5.求自然對數的近值
#include#includeusing namespace std;
int main()
e+=1/s;
s=1;
} cout<<"e="<
6.求圓周率的近似值π
#include#includeusing namespace std;
int main()
cout<<"π="<
7.講輸入資料按小於10，10~99,100~999,1000以上分類並顯示。
#includeusing namespace std;
int main()
sum -= n*n;
cout<<"滿足\"1*1+2*2+3*3+ … +n*n<=1000\"的最大n值為"<
10.百萬富翁遇到陌生人的故事
#includeusing namespace std;
int main()
stranger/=10000.0;
millionaire *= 30;
cout<<"這乙個月中陌生人給了百萬富翁"<
二.實驗室題目
2.程式設計求「百錢百雞」問題。
（雞翁一值錢五，雞母一值錢三，雞雛三值錢一。百錢買百雞，問雞翁、雞母、雞雛各幾何?
#includeusing namespace std;
int main()
for(j=0;j
4.在乙個平面上。有四個圓柱形塔，塔底圓心座標分別為（2，2），（-2，2），（-2，-2）（2，-2），塔半徑為1，塔高位10公尺，塔外無建築物。程式設計輸入任乙個點平面座標，求該點建築物的高度。
#include#includeusing namespace std;
int main()
{ float x,y,tmp;
cout<<"分別輸入某點的橫座標x,縱座標y，按enter鍵確認"<>x;
cin>>y;
x=fabs(x),y=fabs(y);
tmp=sqrt((x-2)*(x-2)+(y-2)*(y-2));
if(tmp<=1)
cout<<"該點建築物高度為10m;"<
5.程式設計計算s=1!+2!+3!+......n!(其中n為整數，n!表示計算n階乘），要求使用兩種以上的方法。
#includeusing namespace std;
int main()
{ int a=1,b,s=0,n;
cout<<"輸入n的值：";
cin>>n;
for(b=1;b<=n;b++)
a*=b;
s+=a;
cout<<"s=1!+2!+3!+...+n!的值為："<
第四周作業
第四周實驗作業 1.完成課本每乙個程式設計題。要求先畫出流程演算法圖或n s圖，然後程式設計實現，有可能的話使用兩種以上方法 1.1求自然對數e的近似值 include using namespace std int main cout 1.2求圓周率 的近似值 include using name...
第四周作業
實驗作業1.完成課本每乙個程式設計題。要求先畫出流程演算法圖或n s圖，然後程式設計實現，有可能的話使用兩種以上方法 2.程式設計求 百錢百雞 問題。雞翁一值錢五，雞母 一值錢三，雞雛三值錢一。百錢買百雞，問雞翁 雞母 雞雛各幾何?3.程式設計輸入乙個整數，計算它是幾位數字，分別輸出每一位數字，並輸...
第四周作業
實驗作業1.完成課本每乙個程式設計題。要求先畫出流程演算法圖或n s圖，然後程式設計實現，有可能的話使用兩種以上方法 2.程式設計求 百錢百雞 問題。雞翁一值錢五，雞母 一值錢三，雞雛三值錢一。百錢買百雞，問雞翁 雞母 雞雛各幾何?3.程式設計輸入乙個整數，計算它是幾位數字，分別輸出每一位數字，並輸...