一、尋找身邊的榜樣，激發學生克服困難的勇氣並形成堅強的意志力
在學習和生活中，同學之間、舍友之間、同桌之間發生些摩擦、磕磕絆絆是難免的，但這都會給同學心裡帶來許多不愉快，甚至傷害。減少摩擦和衝突，讓大家更多地享受快樂，這也是作為班主任每天要面對和解決的事情。每當有事情發生時，我常常會問當事雙方：換做是你你會怎麼做？你覺得自己有沒有不對的地方，如果你做得不對應該怎麼辦？假如你對別人笑，別人對你什麼態度？你對同學多一些寬容和諒解，同學會怎樣對待你？讓學生明白，你尊重、信任、理解他人，別人也同樣尊重、信任、理解你，這樣才能建立良好的同學關係，同學之間才會和諧相處。
三、家校溝通，增強自信
大家都知道，現在課程緊，課時也少，有的老師有時就利用班會做幾道題。幾年來，我深刻認識到：「態度決定一切」。如果沒有乙個端正的態度，沒有乙個健康的心態，即使多做幾道題也不會收到好的效果。學生有了乙個健康的心理，學習積極性就會提高，學習能力就會增強，就能夠正確地面對各種挑戰，就會有更遠大的目標。教書育人是一項工程，怎能貪圖捷徑？讓學生認識到：人生通往成功的道路上又豈能貪圖捷徑，豈能滿心浮躁，豈能看重表面浮華；想成功就要能承受向下扎根時的平淡、寂寞與煎熬，只有這樣才能長大成才，才能養成熱愛生活、 積極向上的生活態度，才能樹立遠大的理想和信念；只有這樣才能性格開朗，目光遠大，心境愉快，才能勝不驕，敗不餒。正所謂「磨刀不誤砍柴工」，開好班會對小學生成就人生的高度意義重大。
我們要培養學生健康的心理，以愉悅的心境，飽滿的情緒，自尊自愛，善待自己，誠懇謙讓，團結互助；面對困難，要提高受挫力，不斷堅定自己的信念；要努力提高自己的心理素質，要以昂揚的鬥志面對生活的各類挑戰。只有擁有了健康的心理，才能走向成功的人生。21世紀，人與人的競爭，最終歸於心理的競爭，誰比誰更能調節自己的心理，誰就能戰勝誰，誰就能成為這個社會最優秀的人。
小學生作文能力的培養
小學生作文能力的培養 2011年04月08日 上作文課時，許多老師都倍感煩惱。因為現在不少學生害怕寫作文，提起作文就像是 老鼠見了貓 還有不少學生對作文 敬而遠之 學生長此下去，不僅影響到作文水平的提高，而且制約了語文綜合素養的發展。如何有效培養學生的作文能力呢？這是許多老師所關注的。下面談談我對作...
何培養小學生作文批改能力
何培養小學生作文批改能力 2010年10月14日 文評改是小學生作文教學過程中的乙個必不可少的環節。在作文教學中，我覺得作文的評改是十分必要的，它在整個作文教學中起著不可忽視的作用。小學語文 課程標準 中指出 對學生的評價，要有利於激勵和促進學生語文水平的發展。對小學生作文的評價是提高學生作文素質的...
王者榮耀健康系統公升級 禁止小學生充值
techweb 8月4日訊息，王者榮耀官網今日發布健康系統公升級公告，對未成年人的遊戲時長和消費等作出限制。根據公告，王者榮耀健康系統公升級後的規則如下 遊戲時長限制 未成年使用者每日22時至次日8時禁玩，國家法定節假日每日限玩2小時，其他時間每日限玩1小時。遊戲消費限制 未滿12周歲www.cpp...