9月14
日，2014
年考研數學考試大綱公布了，對於應屆本科畢業生而言，這是一件大事。考試大綱的發布標誌著複習迎考進入了乙個新階段（所謂「百公尺衝刺」階段）。
長話短說。對於考生而言，做好衝刺階段的複習迎考的第一件事情就是讀懂考試大綱。有人說，讀懂大綱有什麼難的？實際上，讀懂考試大綱，把握大綱的主要精神並不容易。
對於考試大綱的考試要求，裡面有兩組修飾詞：理解與了解；掌握與會用，前者是指對於基本概念、基本理論的理解與了解，程度深淺有不同；後者是指對於計算方法的掌握與會用，程度高低也有不同。需要注意的是，理解與掌握的「考點」（需要檢查考生的「知識點」），兩者都很重要，但是，哪乙個更為重要呢？是需要理解的考點重要，還是需要掌握的考點重要？這似乎是在鑽牛角尖，但是，不鑽又不行。
開啟2014
年考研權威輔導用書系列的「考研數學歷年真題解析」，經過一定閱讀、分類，不難發現乙個事實：考研數學
80%以上的考試題目都是在考查考生對基本概念、基本理論、基本運算的理與把握的程度，而且偏重對考生動手計算能力的考查。也就是說，對於考研數學的「知識點」的重要程度而言，修飾詞「掌握」優於「理解」。
由此匯出什麼樣的結論呢？在衝刺複習迎考階段，考上要處理好乙個關係：按部就班與主動放棄。由於考研的性質是選拔性考試，實行擇優錄取，競爭十分激烈，對於考生而言，不可能按部就班，面面俱到，穩拿「滿分」，因而，在時間十分有限的衝刺複習迎考階段，對某些考生自己感覺特別困難的知識點採取「主動放棄」策略是明智的選擇。
大家知道，抓住與放棄是對立統一的兩個方面，有放棄的一面必然有抓住的一面，放棄是為了更好地抓住某些「重點」。《教育與人生》**不斷發布的考研電子書就是針對考生採取「主動放棄」策略，選擇重要知識點（也稱為「考點」）的好幫手。《教育與人生》的行動策略是建立在周密研究考研輔導用書系列的基礎之上，是有根據、負責任的行動。請大家拭目以待！
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