就在強兩天，九期作品展演習，作為其中的一名導師缺席未到，沒有意識去主動指導，就這件事想到以下幾點：
1.缺乏主動性，這是提高班總是強調的意識，也是我們基本素質的一種體現，自己在這方面還很欠缺，就這件事進行以下深刻地反思，不管是將來生活還是工作這些都是不可缺少的素質。
2.以始為終，卻不曾以終為始。我們經歷了同樣的作品展，也有六七期的師哥師姐輔導，作品展才開展的很順利，相比我們八期做的就有很多不足，輔導九期本身是乙個學習的過程，我們卻潛意識的當做了「任務」，把別人的事當做自己的是來做，會有意外的收穫。
3.思想隨眾，本身知道九期作品展預演，但是由於軟考講課，自己曾經矛盾過要不要去，但最終的決定還是選擇了軟考，思想有時候會因為其他人的影響會發生質的改變，這也應該是我們需要注意的地方。
總結：通過這次反思，曾經的思想教育化作是一次行動的教訓，不斷改變，不斷學習。這就是提高班。
九期宣傳反思
反思九期同學調查結果，結果很出乎大家的意料。好好想想其實也不為過。宣傳的人數最多的是馬兆娟，這肯定都是我們每個人意料之中的，她怎麼做的我們都是看在眼裡的，但是我們再想想我們又是怎麼做的呢？有她那麼勤奮嗎？公尺老師說我們宣傳的目的不是把他們拉進提高班，而是讓他們知道在廊坊師範學院有乙個提高班的存在。上...
輔導9期作品展中的收穫
九期作品展中的作品是他們進入提高班的第乙個作品，在做作品的過程中，他們會得到技術上和團隊合作上的綜合鍛鍊。而作為輔導者的我收穫也是很大的，主要表現在以下幾方面。1 在作品立意的初期要鼓勵他們的想象力和創造力，在做作品的過程中要鼓勵他們的實幹精神。乙個好的想法可以讓你的作品脫穎而出，但乙個好的想法是要...
輔導9期作品展中的收穫
九期作品展中的作品是他們進入提高班的第乙個作品，在做作品的過程中，他們會得到技術上和團隊合作上的綜合鍛鍊。而作為輔導者的我收穫也是很大的，主要表現在以下幾方面。1 在作品立意的初期要鼓勵他們的想象力和創造力，在做作品的過程中要鼓勵他們的實幹精神。乙個好的想法可以讓你的作品脫穎而出，但乙個好的想法是要...