斷斷續續讀完了《推理的迷宮》一書，這是一本難得的好書。看到書的副標題，「悖論，謎題，及知識的脆弱性」，這本書就完全吸引了我。
第一章就讓我這個基本是「悖論盲」的人為之一驚。「缸中之腦」，對，我可能真的是不存在的，只是實驗室裡的一顆大腦。我這顆大腦不停的接收各種實驗師給我 的電訊號刺激，讓我覺得我活在現在這個世界上，早晨起床，中午吃飯……。當然，這個世界也有可能存在的，我並不只是一顆大腦。從小就接受神奇國度的應試教 育，基本沒有接觸過這樣的知識薰陶，我感到很興奮。
當享受到「亨普爾的烏鴉」這章時，我突然覺得我所掌握的各種知識的脆弱性了。一直認為烏鴉嘛，當然是黑色的嘛，有不是黑色的烏鴉嗎？但是，我們獲得知識只 有兩種方法，一種是歸納，一種是演繹。而「所有烏鴉都是黑色的」這個命題就是由歸納得來的。而歸納這個方法值得信任嗎？誰能保證下一次發現的烏鴉不是紅色 的呢？又或者不是藍色的呢？以前接受教育都是老師說什麼就是什麼，「兩點確定一條直線」就是「兩點確定一條直線」，不許懷疑，這是公理。什麼是公理，公理 就是大家公認的定理，不需要證明的。但是，為什麼不懷疑「兩點不能確定一條直線」呢？也許在我們這個世界是這樣子的，但是誰能保證在宇宙的另外乙個星球上 是「三點確定一條直線」呢？
隨著閱讀的深入，我在享受這本書給我的快樂的同時，也越來越懷疑這個世界的存在性與我掌握的知識的正確性。我看到的「綠色」是真的綠色嗎？還是我看到的其 實是「黑色」，而我把它稱為「綠色」，你看到的其實是「白色」，而你把它也稱為「綠色」。為什麼要這麼做呢？我們從小就被長輩教育這是「綠色」，而不是其 它顏色，於是這就是「綠色」。沒有能保證我們看到的「綠色」都是相同的顏色。
這個世界真的存在嗎？可信嗎？
重新審視linux核心鍊錶
list for each entry safe list for each entry list for each safe list for each 在函式名上的差別就是前面多乙個safe，大概就是安全遍歷的意思，為什麼會多出這麼乙個函式，在什麼時候用合適呢 當我們用list for each...
審視自己，重新開始
通過閱讀老師推薦的 見識 這本書的幾頁內容，我頗有感悟。在如今的時代，我們處在各種不同的環境中，遇見各種不同的事情，這一定會耽誤我們的時間。但是，我們應當分清楚主次，在心裡清楚地明白到底什麼對我們最重要，什麼才是我們最需要的。如果我們非得一件件的去做所有的事情，我們用來做我們最需要做的事情的時間，可...
看這個世界
上大學的時候，一天晚上，都已經熄燈了，忽然聽到隔壁有人哭天搶地的，整個樓都聽得到。仔細聽一下，好像那邊喊的是這樣 別攔著我，我一定要去找她！你別拉我！我要去！放手！放手！今天不去我明天也要去，你們別攔著我，你們都給我鬆手！我們住在403，聲音來自405寢室。聽起來這位老兄是剛剛失戀，控制不住自己，要...