我
們
缺
少
什
麼
l李群巍
一天我在大連中心醫院出差，晚上閒來無事就看看《讀者》。大連是個美麗的海港城市，東臨黃海，西接渤海，夏季氣溫適中。晚上睡覺的時候，只要不是太熱的那幾天，基本都需要蓋個毯子、被子什麼的。有時候，窗外會吹來徐徐清風，飄著淡淡的海香氣息。寢室裡只有我乙個人，在這樣的乙個夜晚，看看書對我來說著實是個享受。據說《讀者》的銷量很好，這句話說的似乎有些可笑。《讀者》銷量好，顯然是個事實，雖然我沒有具體統計過它的銷量。可是，對我乙個專攻理工科的人來說，它好像離我很遠。如果說你要想知道計算機行業裡誰出的書比較多，誰的語言表達能力比較好，那個出版社比較好，目前在流行什麼最新的技術，這些問題來問我，我基本都能給你個滿意的答覆。對於文學，對於《讀者》，我知之甚少。
今天的心情似乎與以往有很大的不同，這一次我很認真地看了《讀者》。其中有一篇文章讓我陷入了沉思－《我們缺少什麼》。它比較了在科普、科技教育領域，中國與美國的不同。美國的教科書，較多地採用了、聲音等資訊描述元素，給受教育者以看小人書的感覺－傻瓜式的教育。它避免使用抽象、深奧的文字描述，且盡量少用文字。而在中國，大家都比較熟悉，比如高中數學，特別是三角函式。我們的老師和課本都特別強調它的作用。也因此花了很多精力去死記硬背一些公式。可是，這些東西我們現在又記得多少，在乙個普通的工科類畢業生的日常工作、生活中又用了多少。我不想否認這些基礎知識的重要性，但是我們的教育、學習的方法是否存在問題呢？！我們缺少素質教育。
不知不覺中，我已經看完這篇文章了，可思考沒有停止。由《我們缺少什麼》這個發人深思的文章題目，我想到了工作，想到了我們一些人目前的學習、工作模式。
所謂隔行如隔山，理工似乎與文學有些距離。當然，愛好文學的理工科學生也不乏其人。隨著歲月的流逝，文學似乎離我們又遠了些。社會需要我們現實，工作更需要我們用更多的時間去學習自己本職的技能，而不是文學。可乙個悲慘的事實似乎也在慢慢地發生，我們除了專業技能，還有更多的綜合知識嗎？張總一年多以前，說過這樣一句話：人不可以光學技，更應該學德。一門精湛的技藝可以使我們一生衣食無憂，而很強的綜合素質，更可以讓我們游刃有餘地開拓事業、一生富有！！
從缺少綜合素質，我想到了我們公司在目前
his、
lis專案實施過程中存在的一些問題。在這些專案實施過程中，我看到一些專案經理、專案負責人缺少溝通、協調、應變的能力。而這個情況還比較普遍，尤其是剛進公司不久的人，這些方面做的不夠。也難怪，很多人都是計算機專業的。在學校裡，為人處事
方面
老師教得不多，這些方面也沒有被提高到乙個高度。可這對於乙個專案來說，是關鍵的、重要的。我個人認為技術是容易學的，因為有太多的、看得見的規律可循。而要培養良好的心理素質，培養較好的表達、溝通能力卻要難得多。這些方面，大家還應該付出更多的努力。
中國女排終於實現了
20年後重新攀登世界最高的夢想。可這又付出了多少的汗水。從開始0：
2遜於俄羅斯隊，到後來連勝三局，何其壯哉！最危險的時候，俄只要再勝
2分就是冠軍了。你能說中國女排戰勝她們僅僅是水平問題嗎，不，是能力！由女排的勝利我們看到了團隊合作的重要，這是俄羅斯隊單靠5號、
11號隊員的個人英雄主義，所不及的。或許，我們的男足應該好好地向女排學習，學會什麼叫團隊合作。
結論是明顯的，我們缺少更好的能力，缺少更好的綜合素質，缺少非本位的對外界事務的關心。
我們缺少什麼？ 專案之胡思亂想二
業務與技術 作為管理資訊系統，業務是驅動，技術是手段，應用是目的。我們的工作應該是從業務開始，動手開發前一定要搞清楚客戶的業務現狀是什麼，業務需求是什麼，對於使用者描述的業務需求應該深入的分析，尋找最佳的解決方案，然後採取實現，而不是急急忙忙的投入實際的開發工作，這樣做出來的系統整個是混亂的，割裂的...
窮人缺少什麼
看過許多關於窮人為什麼就是窮人的言論。其中有乙個說法，我很贊同。窮人之所以窮，是因為他缺少成為富人的野心。這裡所說的野心，準確的說是一種慾望。其實，是一種心裡的意識形態。窮人，缺少的就是那麼一種慾望。而導致這種心態存在的原因是其思維方式的僵化。走不出那種窮人的思維方式。沒有長遠的眼光，不會有必勝的信...
程式人生 我們為什麼缺少優秀的程式設計師
現在在國內，程式設計師的待遇和處境不能和國外的相提並輪，至少不能和台灣，香港比。細想下來，造成現在這種局面的原因到底有哪些呢？想來想去，覺得社會，個人都有責任。首 先是社會 不可否認，當今的社會正處在乙個相當浮躁的時期，越來越快的變化令許多人措手不及，原來一些沒有文化的人，或者一些文化程度相對較低的...