場景：（續原文《歷史為鑑：穩定高於一切》）
某專案組的系統在培訓的時候出現：40個左右的終端使用者在操作我們的培訓系統時，系統沒有了響應，終端使用者操作的瀏覽器一片「空白」，後台伺服器類似「掛起」，需要重新啟動後台的中介軟體伺服器。
剛開始，專案經理和技術經理對此現象的風險意識不夠，在多方教育下，逐步認識到目前發現並且解決問題才是最佳處理事機，等待上了生產系統，由於更多人員使用，會有太多干涉要素會加大分析和解決問題的難度。
經過教育後，專案組投入核心技術人員花了乙個星期對問題進行排查：
從業務角度，分析是否存在可能培訓時，學員都在學習相同的功能點，而該功能點的**實現存在併發隱患，造成資源阻塞甚至死鎖；
從技術角度，分析是否存在臨界資源沒有釋放，導致程序阻塞甚至死鎖；
通過壓力測試工具，對可能的情況進行模擬併發訪問；
通過不同的環境或者引數調整，進行對比檢查。
經過壓力測試，初步懷疑是沒有釋放資料庫連線造成的，原因如下：
壓力不大時（客戶端請求併發數/資料庫連線池最大併發連線數比較小）：連線是會釋放的；
當壓力較大時（客戶端請求併發數/資料庫連線池最大併發連線數比較大），連線沒有釋放，通過debug可以跟蹤到apache連線池的wait操作處。程式一直在此等待連線。
最後定位確實是程式框架的問題，並且修復了相應的程式包。報告給我的原因如下：
我們的執行會使用連個連線，乙個生命週期長（命令的執行者建立），乙個生命周期短（命令執行本身建立使用），生命週期長的必須要等到命令執行完畢才能釋放連線，而命令的執行必須要獲取到連線，於是生命週期長的獲得到了連線，而生命周期短的卻拿不到連線，於是就不能執行，於是就停在這裡。
有一點在這裡要特別強調的是，作為基礎框架的編寫者，我們要非常重視質量，發現問題其實不可怕，對於出現問題，參與解決的心態以及專業的處理方法。對於乙個問題，需要有詳細的報告，參照technet.microsoft.com，我們可以將報告分為以下幾個部分：
symptoms，問題場景；
how to reproduce，如何重現此問題，可選，方便各個專案自檢本系統是否存在此情況；
cause，原因分析，可選，如果還沒有分析清楚情況，本項內容缺少；
status，目前狀態，是否已經解決還是未解決；
solution，如何解決，可選，如果已經解決或者有替代方案；
由於此案例涉及基礎程式框架，因此一定需要詳細分析在什麼版本開始引入此問題，定位清晰影響的版本，從而可以了解涉及到在建、已建、已投產的客戶以及專案的情況，採用積極的方式去解決問題，而不是等待另乙個專案反饋才去處理。
2023年，鑑歷史，謀發展
我也不知道從什麼時候開始比較關注歷史，學習的過程中確實帶給了我很多思考，這種思考沒有對與錯，而是多角度對事物發展的分析與認知。最近，偶然機會對宋代歷史又學習了一遍，主要講的是王安石變法，歷史上的變法無外乎要解決政治 經濟 軍事 文化等領域的疾症。變法是社會上下的共識，但是 變 的思路不一樣，蘇東坡認...
歷史性時刻之雲硬體支出首次高於傳統硬體
據調研公司 idc 聲稱，2018 年第三季度雲硬體支出佔 it 總收入的 50.9 知名調研公司 idc 聲稱，面向雲的 it 基礎設施 即伺服器 儲存系統和乙太網交換機 的季度收入正式超過傳統環境的銷售額。該調研公司稱，在本週發布的乙份報告中 基於季度性的 雲 it 基礎設施跟蹤報告 2018 ...
以題目為鑑，如何做數學筆記
在數學學習中我們少不了和例題打交道，認真學習例題，研究例題，咀嚼例題的一字一句，從例題中提煉方法 總結思路，對於提高我們自己的數學素養有很大的幫助，不過有些學生還是不太會例題的學習方法，不知道從哪些方面總結提煉，本博文試著做個示範，不妥之處，煩請告知。這是一道對許多學生而言都有難度的數學題目，使用到...