極淺顯編序號常識凸顯有最大自然數

2021-04-19 05:26:19 字數 3307 閱讀 3676

極淺顯編序號常識凸顯最大自然數

黃小寧(廣州市華南師大南區

9-303

郵編510631

凡有首項且各項互不相等的

無窮序列l是由各個數或字母等等 「對號入座」地分別「入住」各個空間位置「房間」(如

1號位,

2號位,…,

n號位,…;

n=位序數或項數。)

而形成的,

有多少個

位置就有

多少個位序號,

故其從左到右的各個項必與相應的

形如的集

q內從小到大的各個數n一一對應,記為l~

q。問題是並非所有的q都

=正整數集n!

設有無窮多個房間,各房間號碼「可以用自然數乙個個的標出來,即用1號,

2號,3號,

…標出來,所有自然數乙個不漏,

…」(歐陽光中《集合和對映》

58頁)。

張效先等《無窮級數》(山東教育出版社,

1982.9)1

頁:按…

編了號的一列數

…稱為一

無窮數列。 「

將編上號的數字(實數或複數)按著編號從小到大的順序排列起來就構成了乙個數列,

...表示成a1,

a2,a3,

...,an,

…」(蕭樹鐵等《微積分(下)》

127頁,清華大學出版社,

2007.1。)

可見,凡有首項的

無窮數列l

的各項都能配上序號。

l的所有數xn都

=數列的第n

號(位置上的)數。

將正整數列n的

各個數都配上序號,顯然

n有多少個

數就有多少個相應的

序號。設v=n

- ={2=1

號數,3=2

號數,…

,n+1= n

號數,…}(

n=1,

2,3,…

) 且1

號是最小序號,則v的

真擴集n={

1,2=1號數,

3=2號數,…,

n+1= n

號數,…}的

1是m號數,而

m號顯然

>

之前的所有

序號:1號,2

號,…,n

號,…——此處的m∈

n顯然就是n內的

最大自然數》任何別的自然數

1,2,3,…,n,…!

可見極淺顯編

序號常識

推翻了五千年科學「常識」:無最大自然數。 ~

q 的v={

2,3,

…,n+1,…}

(n=1

,2,3,

…)的最小元

n+1=2(n

=1)有兩個對應數:

n+1=2和

n=1,其餘各元

n+1(n=

2,3,…

)都有1

個對應數

n+1,

所有對應數

組成的集是n=

{1,2

,3,…

,n,…

}說明n的元比

v的元多乙個(請特別注意在對應關係中

v的最小元有

兩個對應數∈

n),由此可見q~

v比n少乙個元素而≠

n!注!若q不

~n就更談不上=n。

可見斷定v~

q=中的q=

n是被表面假象所迷惑的重大錯誤。

詳論見獲中國教育學會一等獎的文獻

[1]。

對佔統治地位的集合論,2023年著名數學家龐加萊富有遠見卓識、**遠矚地作出極其驚人的超凡越聖的偉大科學預見:「下一代人將把(康脫爾的)集合論當作一種疾病,而且人們已經從中恢復過來了。」(張錦文等,連續統假設,遼寧教育出版社,1988:20)。

無窮數集的各元都

是具體、確定的數。

兩數之間有無窮多個數是常見的,例如1與

2之間的實數就多得寫不完。

有窮集y的任何兩元之間都絕對不能有無窮多個y的元——此性質不能硬套和強加在無窮集上,在任何無窮同號數集w內必有一元與另一元相隔無窮多個w的元——此獨特性質決定了有首項的

無窮數列中必有

與首項相隔無窮多個項的項。

「稍有一點頭腦的人都不否認:既然1,

2,3,

…,n,

…是無窮數列,那當然就有與1

相隔寫不完的那麼多(即無窮多)個自然數的自然數

n,雖然永生不死的人也不可由

1寫到此

n,但此

n卻是數列中的無窮大自然數,否則就不是

無窮數列了。

相應的1/n

就是無窮小正數。相應的1,

2,3,

…,n。就是有首、末項的無窮數列

[2]。

狄利克雷:a和

b是兩個確定的值,

x是乙個變數,它順序變化取遍a和

b之間所有的值。(李曉奇《先驅者的足跡——高等數學的形成》

90頁)而a和

b之間有無窮多個數。無此正確的感性認識就無高等數學。

無窮集[a, b]也有最小、大元。

參考文獻

[1]黃小寧,50

字推翻五千年科學「常識」:無最大自然數,科技資訊[j],2007(36):31.

[2]黃小寧,

再論極限論總難學難教的真正原因:有自相矛盾的百年糊塗話,

科技資訊[j],

2008

(1):29。

[3]黃小寧,

50字糾正五千年重大錯誤:任何自然

數n《自然數n+1

——續50

字推翻五千年科學「常識」:

無最大自然數,

科技資訊(學術版)

[j],2008(21):46。

[4]黃小寧,「

最偉大創造之一」的康脫集論最讓數學脫離健康,見:中華素質教育理論與實踐新探(4)[c], 北京:中國戲劇出版社,2006.2:423.

[5]黃小寧

一眼看出有最小、大正數一下子推翻百年集合論、破解2023年芝諾著名世界難題,發明與創新增刊[c],2006:125。

[6]黃小寧極淺顯常識揭示數學有極重大根本錯誤

——非創立全新數學不可的原因,見:中國學校教育與科研·數學

·計算機卷[c],北京:中國農業科技出版社,2003.5:7。

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