c/c++程式設計師應聘常見面試題深入剖析(1)
1.引言
本文的寫作目的並不在於提供c/c++程式設計師求職面試指導，而旨在從技術上分析面試題的內涵。文中的
大多數面試題來自各大論壇，部分試題解答也參考了網友的意見。
許多面試題看似簡單，卻需要深厚的基本功才能給出完美的解答。企業要求面試者寫乙個最簡單的
strcpy 函式都可看出面試者在技術上究竟達到了怎樣的程度，我們能真正寫好乙個strcpy 函式嗎？我
們都覺得自己能，可是我們寫出的strcpy 很可能只能拿到10 分中的2 分。讀者可從本文看到strcpy
函式從2 分到10 分解答的例子，看看自己屬於什麼樣的層次。此外，還有一些面試題考查面試者敏捷
的思維能力。
分析這些面試題，本身包含很強的趣味性；而作為一名研發人員，通過對這些面試題的深入剖析則可
進一步增強自身的內功。
2.找錯題
試題１：
void test1()
試題2：
void test2()
strcpy( string, str1 );
}試題3：
void test3(char* str1)
}解答：
試題1 字串str1 需要11 個位元組才能存放下（包括末尾的』/0』），而string 只有10 個位元組的空
間，strcpy 會導致陣列越界；
對試題2，如果面試者指出字元陣列str1 不能在陣列內結束可以給3 分；如果面試者指出strcpy(string,
str1)呼叫使得從str1 記憶體起複製到string 記憶體起所複製的位元組數具有不確定性可以給7 分，在此基
礎上指出庫函式strcpy 工作方式的給10 分；
對試題3，if(strlen(str1) <= 10)應改為if(strlen(str1) < 10)，因為strlen 的結果未統計』/0』
所占用的1 個位元組。
剖析：考查對基本功的掌握：
（1）字串以』/0』結尾；
64（２）對陣列越界把握的敏感度；
（３）庫函式strcpy 的工作方式，如果編寫乙個標準strcpy 函式的總分值為10，下面給出幾個不同
得分的答案：
2 分void strcpy( char *strdest, char *strsrc )
4 分void strcpy( char *strdest, const char *strsrc )
//將源字串加const，表明其為輸入引數，加2 分
7 分void strcpy(char *strdest, const char *strsrc)
10 分
//為了實現鏈式操作，將目的位址返回，加3 分！
char * strcpy( char *strdest, const char *strsrc )
從2 分到10 分的幾個答案我們可以清楚的看到，小小的strcpy 竟然暗藏著這麼多玄機，真不是蓋的！
需要多麼紮實的基本功才能寫乙個完美的strcpy 啊！
（４）對strlen 的掌握，它沒有包括字串末尾的'/0'。
讀者看了不同分值的strcpy 版本，應該也可以寫出乙個10 分的strlen 函式了，完美的版本為：
int strlen( const char *str ) //輸入引數const
return len;}65
試題4：
void getmemory( char *p )
void test( void )
試題5：
char *getmemory( void )
void test( void )
試題6：
void getmemory( char **p, int num )
void test( void )
試題7：
void test( void )
66解答：
試題4 傳入中getmemory( char *p )函式的形參為字串指標，在函式內部修改形參並不能真正的改
變傳入形參的值，執行完
char *str = null;
getmemory( str );
後的str 仍然為null；
試題5 中
char p = "hello world";
return p;
的p陣列為函式內的區域性自動變數，在函式返回後，記憶體已經被釋放。這是許多程式設計師常犯的錯誤，
其根源在於不理解變數的生存期。
試題6 的getmemory 避免了試題4 的問題，傳入getmemory 的引數為字串指標的指標，但是在
getmemory 中執行申請記憶體及賦值語句
*p = (char *) malloc( num );
後未判斷記憶體是否申請成功，應加上：
if ( *p == null )
試題7 存在與試題6 同樣的問題，在執行
char *str = (char *) malloc(100);
後未進行記憶體是否申請成功的判斷；另外，在free(str)後未置str 為空，導致可能變成乙個「野」指
針，應加上：
str = null;
試題6 的test 函式中也未對malloc 的記憶體進行釋放。
剖析：試題4～7 考查面試者對記憶體操作的理解程度，基本功紮實的面試者一般都能正確的回答其中50~60 的
錯誤。但是要完全解答正確，卻也絕非易事。
對記憶體操作的考查主要集中在：
（1）指標的理解；
（2）變數的生存期及作用範圍；
（3）良好的動態記憶體申請和釋放習慣。
在看看下面的一段程式有什麼錯誤：
swap( int* p1,int* p2 )
在swap 函式中，p 是乙個「野」指標，有可能指向系統區，導致程式執行的崩潰。在vc++中debug 運
行時提示錯誤「access violation」。該程式應該改為：
swap( int* p1,int* p2 )
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