< **—協作—學習 >
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這是自適應的模型的。「**—協作—學習」不斷迭代，從而讓團隊不斷進化，不斷適應多變的環境。
[**]——就是對目標做乙個分析，給出乙個大的方向，但不要太具體，但是大方向一定要對。這不僅是提供給團隊目標，還有就是讓團隊中的每個人會因為這個目標而興奮，而產生激情。在這個過程中，專案組中要定期的散焦，在乙個過程開始時不要太關注於細節實現，而過程進行時要從散焦變成聚焦，逐步協商合作，統一每個人的思想，逼近正確目標，以為後續的工作提供可靠的保證。
[協作]——第乙個障礙是強權管理，第二個障礙是個人主義。相互信任、相互尊重、相互參與、相互承諾是創造雙贏的核心。無論是和客戶也好，還是人與人之間也好，還是公司與公司也好，協作絕對是乙個人，乙個團隊，乙個公司最具競爭力的核心。能不能在內部和外部出現協作，是能否自動適應各種環境的重要因素。協作需要的是努力得整合自己和別人觀點的分歧。
[學習]——學習是一種態度。自我批評、反饋、資訊共享是其核心。我們一定要不停地問自己至少下面三個問題：和客戶討論時，我們要反覆地問，「我們在做正確的事嗎？」，在設計編碼測試時，我們要反覆地問，「我們用正確的手段做這件事嗎？」，在事後分析時，我們也要反覆地問，「還能有更好的方法做這件事嗎？」，在專案過程中要給予這種時間進行反饋、自我批評、並交流個人的心得體會。於是，我們就在一種高速—慢速—再高速—再慢速—超高速的發展。
對於個人發展，對於團隊，對於管理，對於營銷……，不都是這樣的嗎？
《自適應軟體開發》 從奴隸主到領袖
序言 幾年前，當我確定我的發展方向是軟體開發時，給自己訂下的三步曲是 軟體程式設計 軟體設計 軟體工程。隨著對既定目標的越來越近的時候，我卻出現了一種困擾我的憂慮。記得兩年前開始的乙個正規的軟體專案，我是乙個程式設計師，專案就像一顆種子一樣漸漸得長成了一棵大樹，按道理來說，看到如此成果應該會有一些成...
《自適應軟體開發》 從奴隸主到領袖
領導 協作 我們生活的這個世界是乙個強制秩序的年代，為了保持穩定，我們的領導人以發布命令的方式指使著我們，並對我們的日常活動進行控制。正規軟體工程中的專案經理，也正如我們的大多數中小學老師，還有我們的 他們把他們的思想強行灌輸給我們，而不管我們的個性和自由。於是，我們的思想，我們的創造力，我們的相像...
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