隨著社會的巨大發展,中小學生的閒暇生活已經不像十幾二十年前那麼簡單化一了,而是多種多樣多姿多彩。這個寒假我對我們家鄉的中小學生的閒暇生活現狀進行了調查,發現問題十分廣泛。這些中小學生中真正過得有意義的沒有幾個。典型的有:
1.被迫學習;
2..被迫幹活;
3.被捲入低階遊戲;
4.過度遊戲;
5.只顧學習等。下面分別談談我的看法:
1.被迫學習:在這裡我指的是家長強制孩子進行長時間不感興趣的學習活動,這個並不少見。很多家長將孩子鎖在屋裡,布置很多作業,然後走人。回來後要是孩子沒有完成,就會遭到毒打。還有些不夠殘忍的將孩子送去這個班那個班,而孩子想去的不跟十分之一。這個問題極為廣泛,嚴重挫傷了孩子的自尊心,雖然短期會有一定的效果,但不利於孩子的長遠發展。
2.被迫幹活;我絕對沒有鄙視勞動的意思,孩子適當幹活也是應該。但要是強迫孩子去把時間全部投入到勞動當中,就不太好了。我在繁華街區發現很多小孩子天天討錢。他們家裡並不是吃不上飯,而母親帶孩子來幹這種事,真是不應該!從事這種"勞動
"這些孩子怎麼能學會勞動?在大街上我看到乙個小女孩是這個行列的,她拉乙個男人的衣袖,被呵斥開了,傷了自尊心。這些未成年人承受這麼大的心理負擔,實在不利於他們的身心健康成長。
3.被捲入低階遊戲;這個在中小學生中都有,主要是家庭成員的影響。主要的就是賭博,而且這種事情還能得到部分家長的認可甚至支援。這個的危害大家比我清楚,我就不說了。
4.過度遊戲;鍛鍊和遊戲應該是放假的主要內容,可是什麼都有個席啊。有人玩起遊戲來就什麼也不顧了,顧不了吃飯,顧不了睡覺,廢寢忘食也不過如此吧。這樣個遊戲法,後果可想而知。用來休息的假期成了使體質下降的時節……
5.只顧學習。這個問題著實常見。由於現在的競爭確實激烈,所以家長和一些孩子都有心多學習一會。但是
"一張一弛,文武之道
"的古訓自有它的道理,可惜不為人所知。競爭激烈,努力增強自己的實力沒有錯。不過錯在了方法不當上。在假期就應該以休息和鍛鍊為主。李大釗說得好
"學就學個明白,玩就玩個痛快。
"在假期時
"充好電了,開學自然事半功倍,可以輕鬆進取。要是假期裡搞得身心疲憊,那乙個學期恐怕都難以有什麼效率。算計乙個,有心的人當然會在假期裡放鬆一下了!
由於當年國家動亂,現在的家長當年多數沒有受過良好的教育,所以對教導孩子有這樣和那樣的誤解,導致了這種現狀。但我相信通過大家的努力,家長會接受真正對自己孩子有利的觀念的。希望這天早日到來,中小學生的假期早日走上正軌。
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