第一周，在客戶手中拿了excel文件形式的２８種台帳，共２８個excel檔案，根據自己的理解設計了乙個資料庫，用visio做圖生成的mssql－２ｋ完成，同時也完成了資料庫的簡單錄入介面，用delphi7.0完成
資料庫visio圖如下：
程式中希望採用介面和業務邏輯分開的思想，用到了datasetprovider和clientdataset兩個控制項，但在實際的應用中遇到了一些問題
1. 高壓線的線型是乙個字典，就是使用者必須從另乙個表中選擇，假設有兩個表：
高壓線表(高壓線編號，高壓線型別編號，桿塔基數．．．)／／表示一條高壓線
高壓線型別表(編號，高壓線型別) ／／表示所有的高壓線型別，
如果datasetprovider提供的是乙個單一的高壓線表，那麼使用者看到的高壓線型別就是乙個編號，沒有實際意義，這樣對使用者不方便
象這樣型別的具體地方還有比較多，這樣的問題留到第三週解決！
第一周進度
第一次討論 確定了專案解決的問題 幫助同學們實時查詢全校公共自習場所的適用情況，以幫助他們選擇上自習的地點。確定了專案的功能點 公共教室的非規定時間段的借用流程，以及公共教室被占用情況的公示 公共教室使用狀態 自習或被占用 的具體資訊 圖書館，藏書館等自習地點選座情況實時查詢 對自習地點的推薦系統 ...
第一周學習進度
第一周學習 所花時間 包括課上 4學時 課上時間 週六4小時 周 一 周四4小時 量 行 48行部落格量 篇 4了解到的知識 1.上課時，老師教給我們遇到了乙個問題如何解決，具體方法當然是 分解 將這個大問題分解成一塊一塊的小問題，一一解決，然後再把它們結合起來。2.產生乙個隨機數的時候，如果迴圈呼...
學習進度第一周
這是第一周，在基教由老師帶領下學習了一下午。老師講的是序章，強調了老師與學生的關係和老師所希望的教學效果 誰要在這門課中寫 做實驗 找需求 修bug？是學生，不是老師。誰要看各種與軟體工程相關的書籍 部落格，並定期匯報？是學生。誰給各個學生設計練習，回答疑問？老師。如果學生的努力低於他自己目標的要求...