法國人說「如果把英語比做小學生的話，法語就是博士後」了，雖然有些誇張，但法語的嚴謹與精確的確是其它語言無法比擬的，在純正標準的法語中，你很難找到可以玩文字遊戲的破綻，聯合國之所以把一些重要的檔案用法語備案，也恰恰是看中這一點。當然，「博士後」的「美譽」是以其繁雜的語法、眾多的動詞變位和飄忽的單詞陰陽性等「不近人情」的規則為代價的。
那麼法語是不是很難學呢？也不盡然，語言畢竟只是一門語言，能流傳的下來，就是以有用與易掌握為前提的，只要用心去學了，自然而然的也就掌握了。
1、 學好語音、打好基礎。
語音學習中應該注意的問題：
① 防止用說英語的腔調來讀法語；法語發音以優雅、莊重見長，沒有雙母音，捲舌音也不象英語那樣「輕浮」。
② 避免方言的影響。比如 n ; l 不分等。
語音學習中建議採用的方法：
① 最好有老師帶一下，便於糾音，當然前提是找個好老師。
② 可以看幾部法語電影、聽聽法語歌曲、法語廣播，不懂沒有關係，關鍵是營造一種氛圍，讓你潛意識裡對法語語音、語調有「感覺」，不至於語音發的太離譜。
2、 中外教材 並用並行
英語學了這麼多年，到最後講的卻還是蹩腳的「chinaenglish」(中國英語)，想來最大的乙個原因就是因為當初學英語的時候受條件所限，缺乏一套優秀的原版教材做引導。法語學習中應極力避免這一問題。現行大學專業法語的教學中，都是採用中外兩套教材並行講解的模式的：中文教材主要用於法語的入門、語法的講解，通常按中國人的思維方式來編纂，講解時，便於理解、易於接受；法語原版教材，則是按照法國人的語言習慣、思維方式來編制的，你學到不僅是純正的語音語法，而且能從中對他們的意識形態、社會文化、思想觀念等各方面有客觀的理解與體會，這一點對學語言的人來說是至關重要的。就象外國人在學漢語的時候，如果不是對中國的語言習慣有相當的接觸與了解，單憑他們本國的老師來講，他是很難搞明白什麼算是「東西」，自己是不是「東西」之類的問題的。
教材選擇與使用中應該注意的問題：
① 盡量用權威、流行的教材。這樣既便於你學到純正法語，也便於你在網上與他人交流，學得教材太偏，很難找到「知音」了。
② 求優不求多的原則。好的教材，中文的、法語原版的各一套就夠，其餘的充其量只能作為一種參考，不宜平均用力。
供選擇的常見教材：
中文：① 中文：《法語》（馬曉巨集）——法語專業學生的通用課本，（共4冊），一般愛好者學完前兩冊即可。
② 中文：《簡明法語教程》——英語系學生二外通用教材、培訓班常用教材。
③ 中文：《公共法語》—— 法語愛好者常用教材。
法語原版：
3、 培養興趣 持之以恆
「興趣是最好的老師」，學語言是一種非常有意思的事情，她很容易讓人有成就感，尤其在網路時代。從對法語的一竅不通，到**上能用法語進行簡單的問候，慢慢發展到社群裡發幾篇法語的帖子，看電影時逐漸能聽懂一些短句，聽法語歌時所感受的也不僅限於那優美的旋律。新學的東西可以馬上到網上找個地方用出來，疑問的地方可以立即找個網上社群貼出來商討。既感受到了自己的進步，又交了朋友，何樂而不為之！
由於個性的差異和學習目的不同，法語學習中會經常出現一些「半途而廢」的現象，比如法語培訓班人越到最後來得學員越少；其實，我覺得這都是正常的，如果沒有什麼特殊的壓力，比如要考試、要面試之類的，不想學的時候，可以停一停，當然，此間最好不要與法語完全隔絕可以聽聽法語歌，看看電影之類的，能讓法語在自己的意識裡有所積澱，再學得時候也容易。當然要想真正學好法語還是得「持之以恆」，學到一定時間，老覺得難有提高的現象大家都有，這應該是學任何東西的規律吧，克服過去了，也就「柳暗花明」了。
4、 常聽常背常誦 出口成章
學語言最簡單的辦法就是去聽去背了，很多東西都是固定的，拿來就用，背一些常用的句子、實用的短文，學唱優美的法語歌曲都是好辦法。
5、 實時交流 有疑就問
網路時代，資訊傳輸極為方便。有時候一些讓初學者幾天轉不過彎來的問題，網上找個「老師」或「同學」，可能幾句話就解決了，省時透徹。法語社群、交友錄裡，藏龍臥虎，高手很多的，不怕有解決不了的問題。當然，乙個很現實的問題是，目前這種服務多是義務性的，很多疑問都得不找及時準確的解答，但我想隨著網路的發展與成熟，以及對個人知識與時間的尊重，網上有償法語教育交流的方式會因其不受時間地點的限制和低廉的服務**慢慢為大家所接受，到時大家會有更多的選擇。
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