這個作業屬於哪個課程
至誠軟工實踐f班
這個作業要求在**
這個作業的目標
學會用部落格記錄學習
學號212106759
(1)回想一下當初在填報志願時選擇了軟體工程專業時的暢想
當初你是如何做出選擇 "軟體工程"專業的決定的？
當初覺得現在處於網路時代，人人都在用電子產品，自然是裡不來軟體的
覺得有發展前景，就選擇了這個專業
你認為過去半年中接觸到的課程是否符合你對本專業的期待嗎，為什麼？
有期待，覺得一步步看著程式實現很有成就感
你覺得本專業是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？
因為我不擅長這個領域，我覺得不太適合我，但是我蠻喜歡這個領域的
（2）對照前人們走過的路和描述未來發展，現在的你
是否有什麼目標（不論大小），目前的規劃是什麼和已經開始的準備。
有目標，未來想做這方面的工作，已經開始了解自己需要具備哪些技能
若想成為乙個優秀的 "軟體工程" 專業的學生，你準備如何提公升自己的專業知識、技能和能力？
明確自己的目標，發現自己的不足，找到不足後不斷的完善自己，認真鑽研，這個學科更注重動手能力，還是要以實踐為主
（3）每個人都有自己的特長和熱愛的事物，對於你來說
是否有在某乙個方面學習/了解較為深入？（興趣、技術或正在從事的某些事）
對網頁比較感興趣，但是沒有深入了解，有機會的話想深入了解相關的內容
已掌握的技能有哪些，是否有參與過專案或比賽。
掌握了基礎的學科知識，沒參加過什麼比賽
（4）針對上述問題（2）、（3），你對上完「軟體工程與uml實踐課」後對自身水平提高或能力進步的期待是什麼？例如：你希望在本課程期間自學/提公升什麼技術（如：前端、後端、平台、語言、框架、工具、軟體、研究方向等）、提高哪些方面的能力?你對老師、助教有什麼期待？或者其他內容。
希望在本課程期間可以提公升前端技術和後端技術。希望在遇到問題時能得到助教的幫助，希望在老司機那裡學到更多的知識
（5）學習的過程是痛苦的，每次作業都要寫部落格更是辛苦異常，你如何看待這種一邊學習一邊用部落格記錄的學習方式？你打算每週拿出多少個小時用在這門課上？
感覺對部落格很陌生，可能還需要深入了解
打算花適當的時間
傅雪丹 第二次作業
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第一次作業
1.4 非計算機專業 程式和軟體有何不同?答 程式是通過計算機語言寫出來的具有許多演算法的摸板，是實現軟體功能的底層推手 推手的意思可以理解為動力 所以，程式是軟體的內在因子，而軟體是乙個或多個程式通過編譯器編譯出來的成品。1.3 查詢資料，解釋什麼是圖靈測試？答 指測試者與被測試者 乙個人和一台機...