5 月 7 日，一名清華學生遭遇心臟驟停，幸運的是，在同學們正確的施救下，在挽救清華學生中**急救 4 分鐘的關鍵時刻，急救神器aed和學生正確的操作方法為後續的搶救贏得了時間。值得慶幸的是，目前該生經過醫院的救治，已從重症病房轉至普通病房。
科技守護生命，關愛播撒校園
此次急救事件，科技力量所彰顯的人文關懷，讓急救神器aed再次引起了人們的熱議。參與此次突發狀況的北醫三院急救醫生表示，學生正確使用aed急救裝置，給了昏倒的同學一次生存的機會。
據知情人介紹，這台救人的aed是程式設計客棧由清華校友、邁瑞大股東徐航先生捐贈。今年 3 月，為了提高校園內應急救援的保障和水平，充分保證師生健康安全，實現溫暖、安全的健康校園，心繫急救安全的徐航先生向母校捐贈了 341 臺aed(自動體外除顫儀)和 10 臺訓練機，並聯絡北京市紅十字會針對校內學生、教職工開展相關培訓，委託北京三啟醫療裝置****負責組織實施。
這是清華大學第一例實際使用aed並成功救治同學的案例。徐航先生在得知此事之後，動情地表示，生命是最重要的，拯救乙個生命比什麼都重要，最近讓他最開心的一件事就是挽回了這個年輕的生命。
據了解， 5 月 7 日傍晚，一名大一學生在宿舍起身整理衣物時突然暈倒在地，雙手蜷縮，頭上冒汗。其舍友立即通知附近同學、輔導員以及老師，並撥打120。趕來的7- 8 位同學經過初步情況判斷後，開始運用專業的急救知識為其進行心臟復甦、人工呼吸並使用附近新安裝的aed裝置施救。
根據aed裝置的使用記錄，施救的同學進行兩次電擊後，成功恢復心臟功能。
隨後，該生被送至北醫三院搶救。現場急救醫生表示，如果在急救人員趕到前，沒有及時獲得aed裝置進行心肺復甦，那麼很可能這名學生已經沒有生還的可能。無論後面的搶救結果如何，擁有急救知識的學生利用aed裝置及時準確的反應行為，給了昏迷的學生生還的機會。
事發當天，宿舍樓樓長得知情況後立刻提著最近的aed裝置趕到現場時，學生已經開始施救。「學校啟動pad計畫是特別好的一件事，且不說是高校首個啟動該計畫的，很多三甲醫院的aed裝置都是鎖在櫃子裡要求專業人員才能使用的，而我們的學生經過專業的培訓，就可以第一時間進行搶救，這樣才能在遇到突發情況的時nfzygqljc候，最大限度地發揮pad計畫的效用。nfzygqljc」
pad 「**急救」計畫，讓校園更安全
此次突發狀況在校內引起強烈反響，發病學生能夠得到及時的救治，源於清華學校今年在全校範圍內推行的pad系統工程。
2019 年 3 月 26 日，清華大學啟動「讓校園更安全」——清華校園pad(公共電除顫計畫)「**急救」計畫。在清華校友徐航先生以及鵬瑞啟航公益**會的捐贈支援下學校領導高度重視，多次開會溝通協調，由清華大學教育**會牽頭，在校醫院、校辦、工會、團委、物業服務中心、總務辦、裝置處、資產處、附中、五道口金融學院、體育部等 10 餘個院系部處的積極努力下，清華大學校園pad計畫中的 341 臺aed裝置已逐步到位。而清華大學此次nfzygqljc的裝備安裝密度基本與日本持平，成為國內高校中首家全校範圍內推廣pad校園計畫的高校。
參與了此次緊急救助的同學們對記者說：「即使aed平時用處不大，但是在危機時刻，它可以幫助我們施救，盡可能挽救患者的生命。經過這次搶救後，我們甚至考慮向學校建議再準備如吸痰器等其他急救設施，以備不時之需。」
校園aed裝配除錯
據了解，早在 3 月 16 日- 17 日，清華學校率先開展了師生培訓。近 200 名在校學生參加了第一批次的aed+cpr(心肺復甦術)急救培訓。
「參加此類培訓很有意義，即使aed的說明書比較簡潔明瞭，但在我們使用aed時，仍然花費寶貴的搶救時間仔細閱讀說明書，浪費了較多的時間。如果參加過培訓了，可能使用起來會更加流暢。」在經歷了緊急情況下的現實操作後，救助同學也特意強調了pad計畫人員培訓「軟配套」的重要性。
aed培訓現場
** 4 分鐘，急救生命就在aed
清華大學醫院內科副主任，心血管專家宋麗芬。她指出，心臟驟停一般是由室顫這種危險的快速心律失常導致的。
研究顯示，若能在心臟驟停發作後最初3- 5 分鐘實施**程式設計客棧，存活率可提高70%以上。乙個心臟驟停的患者，每提前除顫一分鐘其存活率就增加了7-10%。
aed裝置之所以能提高心臟猝死患者搶救成活率，是因為可以使心室顫動患者的心律恢復正常，使更多室顫的患者獲得有效的醫療急救。
如何使用aed急救裝置
首先在除顫前必須確定被搶救者具有「三無症狀」，即無意識，無脈搏，無呼吸。
具體的操作步驟為：
1、確認患者已心臟驟停;
2、撥打 999 或120，同時有一人立即取得附近aed裝置;
3、如確認患者呼吸停止，要立即進行cpr，進行兩分鐘cpr;
4、把aed裝置放在病人身旁，開啟aed裝置;
5、解開患者衣服;
6、按照使用說明，將兩個電極片貼在患者左側胸部及右上胸部;
7、停止cpr，不要接觸患者，等待aed分析心律;若aed顯示「建議電擊」，大聲喊出「旁人離開」然後按照機器面板上閃爍的電擊按鍵對病人進行電擊;
8、除顫後應再次進行 2 分鐘cpr，完成後等待aed分析心律;
9、患者尚未甦醒和 120 來前，應aed和cpr交替使用。
如何預防心猝
預防心臟驟停需要重點進行心血管疾病防控，美國心臟病學會提出應重點關注的七種心血管健康指標為：
行為因素：不吸菸，控制體重，增加身體活動，合理膳食;
生理生化因素：血壓，膽固醇，空腹血糖水平達到理想的水平;
上述心血管健康指標不能達到理想水平就會造成急性心肌梗死，腦卒中，糖尿病及總死亡風險增加。全部達到七種理想心血管健康指標，我國成年人就能減少62.1%心血管疾病，最大可能的預防心臟驟停。
本文標題: 生死時速，「她」救了清華學生的命
本文位址:
金山打字通生死時速遊戲介紹
金山打字通是一款幫助使用者從零開始學習打字的軟體，其內建的遊戲使打字這一枯燥的活動變得更加有趣。在內建的五款遊戲中，屬生死時速 又名警察抓小偷 的製作最為精良，可玩性也最高。角色與特徵 角色 特徵表 角色 特徵 警察著警服，自信挺胸，追趕小偷 小偷揹著錢，蒙面佝僂，躲避警察 角色成功條件 失敗條件 ...