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主題閱讀+批判性思考+learning-by-doing，三大利器，可以解決這個問題！
以本題為例，在我寫這個回答時，已發布的答案共67個。我可以將其預設為與該主題相關的所有材料（當然，知乎上還有與這個問題極其類似的其他問題，理論上也應拿來閱讀、分析，但本文僅侷限在這個問題下）。
第一步，建立術語體系。在所有回答中，不同作者用到的，比較模糊的術語有：資訊、知識、智慧型、專業回答、乾貨、碎片化、內化。首先要問的問題是，不同作者在使用這些術語時，他們所想表達的意思是相同的嗎？資訊和知識的區別是什麼？知識和智慧型又有什麼差異？專業回答不就是乾貨嗎？碎片化是什麼意思？
由於各位答主都沒有給出這些術語的具體定義，有些術語體系與我自己的有衝突。比如，我把資訊定義為「是什麼」，而知識和智慧型都是「為什麼」，而沒有把二者拆開來。同時，我也看不出專業回答和乾貨的區別。碎片化我可以理解，即不成體系的片面知識。內化，我將其理解為完全掌握。因此，在我自己的概念中，與這個問題相關的複雜術語僅包括：資訊、知識、專業回答、碎片化、完全掌握。
第二步，梳理觀點。目前，具有代表性的觀點是：
整體而言，第四類觀點在所有答案當中佔主導地位。
第三步，討論各個觀點的論證過程。根據上述四個觀點分別梳理（不少回答只有觀點，沒有論證，這樣的回答可以不看）：
第四步，根據前述總結，得出比較靠譜的觀點：
針對各位答主的論證，對其進行批判性的分析、思考。主要標準有：
繼續以本題的全部回答為例，這些回答基本上表述清楚，切題；各個回答自身觀點一致；同時不涉及正確、精確、公正等判斷標準。缺點是：無法滿足邏輯、完整、全面、深刻等標準。
總結到此，對於自己在各位答主的基礎上，下一步應該思考的方向和具體內容，就很明確了。在思考的基礎上，進一步補充、優化對這一問題的理解與回答。
思考完成後，總結出可以親自實踐的活動，設定實踐目標、計畫、截止日期，在實踐中進一步加深理解，同時養成習慣。
例如，如果決定利用思維導圖，提公升在知乎學習能力。可以做如下工作：
針對感興趣的領域進行主題閱讀，同步畫思維導圖，每天完成1-3個問題，為期一月。
將思維導圖的學習方法，運用到其他學習情境當中，耗時兩月。
每季總結使用思維導圖的心得和經驗，及時優化、改進。
通過上述三步，首先掌握知乎er對某一問題的認識；其次分析知乎er認識的疏漏與不足，全面提公升自己對該問題的認知水平；最後，將需要實踐的內容，內化成習慣。從而由內到外，將知乎知識內化為自己的東西。
知乎大神的回答
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