有時候去公尺老師辦公室的時候,經常聽到他說,從巨集觀的角度上來看,來講……。我覺得這個是看事情的乙個角度,從巨集**問題有利於我們拓寬我們的視野,更加全面,冷靜的,客觀的分析問題。
其實生活中方方面面都需要我們從巨集觀的角度上看問題。比如有一天,微觀哭道,」oh,賣糕的,銀家真滴不喜歡英語了,對於學習sla就是不狂熱了了,親愛滴,腫麼辦?」巨集觀瞄了微觀一眼,說道:「那學習英語能提高你的工資麼?」。於是,微觀乖乖去讀賴世雄去了……
或許這個例子很爛,但是我覺得日常生活中,從巨集觀角度看問題能夠給你更加正確的指導,微觀的角度雖然更能貼近現實,但是也需要明確巨集觀的目標。
「知道我為什麼還要去考研麼?」公尺老師問我。
是因為向自己學生證明自考,研究生,so easy!事實上,我也很佩服公尺老師這一點,給予我們的東西都是自己先去驗證,再去推薦給徒弟。
我們自己呢?
「師傅,學英語有時候犯睏怎麼辦啊?」
「師傅,**寫些什麼啊,沒感覺?」
「師傅,我聽不清晰怎麼辦?」
曾經聽到這些我都是乙個頭兩個大,因為之前我對英語都是吊兒郎當的,讀一天休息兩天的樣子,**呢,萬年沒有發過。但是自從有了徒弟之後感覺再也不敢懈怠。那麼怎麼解決呢?
因為徒弟,我學會了要堅持,無論是**還是英語還是計算機。也是因為徒弟,我願意把我自己的問題暴漏給大家請求大家幫助我,只要這樣,我才能挑選出最適合解決徒弟問題的方式。
為什麼我要這麼麻煩?
原因很簡單,我不敢耽誤別人的人生。對於自己我可能是吊兒郎當,不去管理不去,但是我現在是負責的是別人的學習,生活等等,我不希望他因為我的懶惰耽誤了她們再提高班的發展。
所以,我只能硬著頭皮,先學好做乙個好徒弟,收起我的懶散和偏見。把自己的成長一點一滴的記錄下來不知分享給師傅和小夥伴們,同時也要分享給我的徒弟,用自己的**告訴她們,我是怎麼學習英語,我是怎麼嘗試管理,我是怎麼做計畫,等等。
因為很多時候,「做」比「說」更加有說服力。
自從有了小夥伴們,我發現分享的重要性。
「你既然想到了軟工有想過資料結構麼,作業系統麼?」當和文彬聊的時候,他給我提出了很好的建議,讓我完全發現了自己的不足,讓我對於軟工有了再深一層的思考。
分享是什麼,分享是1+1=無限的可能。
因為夢甜的分享,我快速找到了斷心譯的方法,然後不斷迭代到英語過濾機制的建立,英語思維的培養等等。
因為新宇的分享,我對於「解決方案(從機房獲得)」從新思考,明白了組織結構的重要性和對於物件導向進入了乙個全新世界。
因為公尺老師的分享,我學會如何拓展自己的視野,知道什麼是積極主動,知道什麼是高效能,知道自己還不夠成熟。
因為王澤的分享,我知道資料結構未必比我想的那麼複雜,很多知識需要我去多問乙個為什麼。
因為小崔崔的分享,我知道什麼叫樂趣,我知道好多海賊的後面故事……
如果你看過《high school musical》我想你應該能記得這句話。為什麼我計算機和英語不能兼得呢?
如果你還以為提高班的趨勢是計算機學習是快於英語,我還是勸你洗洗睡吧。當我翻閱大量關於第二語言習得資料的時候,我驚奇的發現,當你可以說一口傲嬌的英語口語和有著清晰聽力的時間,僅僅只用半年。事實上, 語言才是最容易看到效果的學習。
所以,我一定要兩者都兼得。
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