6-1 按等級統計學生成績
1.設計思路
(1)第一步:分析題意定義整型變數
第二部:運用指標,按要求輸入
(2)流程圖
無2.實驗**
int set_grade( struct student *p, int n )
}return count;
}
3.本體除錯過程碰到問題及解決辦法
錯誤資訊1:無
錯誤原因1:無
6-2 結構體陣列按總分排序
1.設計思路
(1)第一步:定義整型變數。
第二部:在草紙上模擬草圖。
第三部:用c語言編寫程式。
(2)流程圖
無2.實驗**
#includevoid calc(struct student *p,int n)
}
void sort(struct student *p,int n)
}if(k!=i)
}}
3.本體除錯過程碰到問題及解決辦法
錯誤資訊1:無
錯誤原因1:無
第四次作業
扎ogu 典型產品 最高傳輸速率 ieee 802.11a wi fi5 802.11a 43m 450 zyxel p334u 54mbps 1500 zyxel p335u 54mbps 1600 ieee 802.11b d link di 624 a 54mbps 215 linksys w...
第四次作業
作業題一 vs2012 rc在介面上,比beta版更容易使用,彩色的圖示和按照開發 執行 除錯等環境區分的顏色方案讓人愛不釋手。vs2012整合了asp.net mvc 4,全面支援移動和html5,wf 4.5相比wf 4,更加成熟,期待已久的狀態極工作流回來了,更棒的是,現在它的設計器已經支援c...
第四次作業
專案一求1000以內所有偶數的和 includevoid main cout sum includevoid main while i 1000 cout sum includeint main while i 1001 cout 專案3 乘法口訣表 程式設計序,輸出乙個乘法口訣表,形如 1x1 1...