c程式設計-----第0次作業
- 1、翻閱鄒欣老師的關於師生關係部落格，並回答下列問題，每個問題的答案不少於500字：（50分）
- 1）最理想的師生關係是健身教練和學員的關係，在這種師生關係中你期望獲得來自老師的哪些幫助？
師者所以傳道授業解惑者，老師為我們傳授知識，教我們道理，為我們解決疑惑，是我們成長過程中必不可少的人，他們是社會發展的源泉，他們是社會進步的源泉，他們將知識撒向大地，為人類發展造福。老師為我們指引方向，為我們解答疑惑，使我們受益，是我們走向成功的關鍵之人，是時代發展的功臣。最理想的師生關係是教練與學員之間的關係，教練會根據學院的體質與其自身狀況相結合，制定一套獨特的訓練體系，以更好地實現目標。老師與學生之間亦是這樣，我希望在課堂上能做更多的訓練，開闊對於題的視野，更好地了解題型，鍛鍊自己的思維，鍛鍊自己各方面的能力，課上不會的及時請教老師，希望老師能幫我解答這些問題。
- 2）你對部落格中提到的評分規則有何意見和建議？
學校的評分都是很客觀的，按照學生的課業情況來決定，自己努力了多少只有自己知道，自己的客觀情況只有自己知道，也應該看自己努力了什麼樣，上課是否認真聽講，老師提出的問題是否能回答上來都是依據，這只是一方面，還有期末的時候是否成績及格，是否優秀，是否達到了平均分，在期末考試中都能體現出來，上課是否認真聽講，上課是否聽懂了，都能體現出來，所以評分都是客觀的，作業的真實情況也會在考試成績中體現出來，評分規則都是很客觀的。
-3）你讀了該部落格中哪些超連結？有何感想？
博楊寶德事件，導師的批評指責是導致悲劇發生的直接原因。周老師答應幫楊聯絡出國事宜，被周老師批評，讓他明白周老師不會放他出國，因為先前許諾過讓他去北醫學習並未兌現，出國無望，學術無果，這直接導致楊產生了巨大的精神壓力而作出了輕生的行為，博導的不重視是導致此次悲慘事件的主要原因。楊已經發生過一次自殺未遂的事情。事後，楊女朋友向周筠反應該情況，希望能引起導師重視，避免悲劇重演。誰曾想，這一做法只是多了乙個導師嘲諷批評楊的由頭。楊已經被發現情緒異常，周老師不但沒有重視，反而在悲劇發生指責。在我看來這樣乙個高等學府，竟會出現這種事情，實在不應該。
- 2、新的學期新的開始，一切皆有新的可能。請**電影風雨哈佛路或者書籍版，豆瓣、kindle、京東閱讀和多看閱讀都有相應的電子書版本。寫不少於500字的讀後感。（20分
每當我聽到《風雨哈佛路》這部電影的名字時，我就情不自禁地想起了那個女孩的故事，那個女孩叫做伊莉莎白，這是乙個非常好的名字，但因為她媽媽生氣時會叫她伊莉莎白，所以，她有乙個別名——麗思。她的家庭非常糟糕。母親吸毒，父親酗酒，她還有乙個姐姐。她們一家四口生活在一間髒兮兮，亂糟糟的小屋裡。她並沒有被這種艱難的生活環境所打敗。她特別聰明，但因為困苦的生活，而上不了學。她只能靠自己，爭取去上學。在一次的演講上，麗思爭取到了上哈佛大學的寶貴名額，並獲得了獎學金，同時也得到了許多老師和記者的認可，給了她很大的鼓勵。她努力讀書，靠自己掙錢，我相信，她以後的生活會更好！其實，我們生活中也有像麗思一樣的人。有些貧窮人家的子女，個個都是我們的榜樣！他們上課認真傾聽，仔細完成作業，在家裡幫父母做家務，為了父母，為了自己以後有更好得發展，努力讀書，我們應該向他們學習。可有些富裕家庭的孩子，只知吃喝玩樂，長大後才後悔。看了這部電影，我覺得自己還有許多缺點需要改正。我要向那些優秀學生學習，即使家中再貧窮，也要努力學習，不能浪費一絲一毫學習的機會。我希望每個人都能像麗思一樣，就算學習的道路上有再多風雨，我們也要勇敢的去面對它，讓自己更加優秀。
-3，』本學期課程c程式設計高階課程主要學習指標、結構、鍊錶、檔案幾部分內容，你對本學期課程的學習有什麼目標？預備如何實現該目標？（20分）
第零次作業
1.你對網路專業或者計算機專業的了解是怎樣？通過查閱資料，該專業學生主要學習計算機 通訊以及網路方面的基礎理論 設計原理，掌握計算機通訊和網路技術，接受網路工程實踐的基本訓練，具備從事計算機網路裝置 系統的研究 設計 開發 工程應用和管理維護的基本能力。對這方面主要是高考後才了解的，查閱之後有了些入...
第零次作業
為什麼選擇計算機專業？你認為你的條件如何？和這些博主比呢？以為我覺得學計算機是我們大資料時代的基礎，而打好這個基礎就是適應這個時代，也適合未來的就業主流。我認為我有那個努力學好這門專業的條件。我覺得我和那些博主有些差距，不過我會努力拉進和他們的差距，如果可以的話，超越他們也是不錯滴。你理想的大學應該...
第零次作業
總是有一些同學會說 我不適合 不擅長 不喜歡計算機專業，那麼什麼是興趣？不懂得 不要緊，最重要的是你可以硬聽，不在意聽不聽得懂，久而就會明白，很清晰的思路會浮現，而這種思路，會潛移默化到別的地方。我想，計算機也應該是這個樣子的。我從沒有高深接觸過，學習過 計算機，我所學過的計算機是簡單又易懂的。就是...