典型使用者資訊
資訊
描述
姓名，年齡，職業
a，20，大學學生收入無
學歷大學在校本科生
使用目的
選課前想要檢視課程資訊指導選課，上課結束後想要評價課程幫助後來的學弟學妹
使用者偏好
善於並且願意給出客觀評價
所佔比例
80%-85%
典型場景
典型描述
場景測試
典型使用者：a
使用者的需求：
(1)選課前想要檢視課程資訊指導選課
(2)上課結束後想要評價課程幫助後來的學弟學妹
(3)修改自己個人資訊,檢視自己和別人的討論
典型場景：
(1)a首先開啟**，點選註冊按鈕，輸入自己的賬號和密碼以及郵箱，在郵箱進行驗證，註冊成功（這時已經自動登入）
(2)在首頁，a有四種可能的操作
(a)點選自己專業，搜尋某一門課程
(b)對**有一定的建議，點選聯絡開發者的按鈕。
(c)進入個人頁面
(3)在課程頁面
(4)在個人頁面
(a)a點選使用者名稱旁邊的「修改」按鈕，修改頭像。
（1）學校官網和課程**點選沒有反應，只會回到頁面的頂部，缺少必要的提示。
（2）部分討論會出現頁面的內容，比如會出現「< br/ >」的字樣。
（3）自己在個人頁面的修改姓名的按鈕是無效的。
（5）乙個賬號可以同時在多個位置登入，不會將前乙個登入下線。
Beta階段測試報告
部分博文的 markdown 沒有解析，部分公式解析不出來 匿名投票可以檢視其他的投票 已經結束的投票還可以繼續投 日程提醒中學生可以修改作業 通知提醒功能每次只能提醒一條 換了別人的賬號，可以看之前那位同學的瀏覽記錄 沒有加入過班級的同學，在一些功能使用中會 crash。助教 a，為了了解學生對該...
測試報告階段
序號 姓名角色 內部郵箱 描述測試範圍 模型及測試方法 新增圖 圖1 生產環境系統架構圖 注 必要的話進行文字描述 新增圖 圖1 測試環境系統架構圖 注 必要的話進行文字描述 host name 數量作業系統 硬體配置 備註host name 數量作業系統 硬體配置 備註host name 作業系統...
Beta版本測試報告
一 測試找出的bug 到目前為止，beta階段已經完成，除了修復了上乙個版本的練習模式中的 連續兩個運算數當做乙個處理 如1和2連續輸入當做12處理 練習模式沒有提示答案，錯誤種類單一 只提示 很抱歉回答錯誤 第一次回答錯誤後，輸入正確答案仍舊提示回答錯誤，不支援數字的拖動，介面還需要美化和計時模式...