第五次作業

1. #include

main()

int mark;

printf("輸入學生的分數（0-100):\n");

scanf("%d」,&mark);

switch(mark/10)

case 10:              //與case9:共用一條語句

2.編寫程式，根據x的數值，求出相應y的值

#include

main()

float x,y;

printf("請輸入x的值\n");

3.使用多分支選擇結構，實現兩個數加，減，乘，除的簡單計算器。

#include

main()

float n1,n2;

char sign;

printf("請輸入計算的表示式:\n");

4.輸入年份判斷是不是閏年（閏年條件，能被4整除但不能被100整除或者能被400整除）

#include

main()

int n;

printf("請輸入具體年份:");

scanf("%d",&n);

if(n%400==0||n%4==0&&n%100-0)

printf("%d是閏年\n",n);

else

printf("%d不是閏年\n",n);

5.編寫程式，使用條件運算子找出三個數中最小的數字，並輸出。

6.編寫程式，判斷整數m是否能被4和6同時整除

第五次作業

一 問題及 include using namespace std class time void add a minute void add an hour void add seconds int n void add minutes int n void add hours int n voi...

第五次作業

當我們在討論多型性的時候，通常會用過載函式進行舉例，而這次發現的問題主要在過載運算子上，因此我希望通過對過載運算子的測試來得出乙個結論。我們想知道為什麼前置運算子和後置運算子會有區別，因此設計了乙個實驗來證明它 得到最終結果如預期那樣。通過這次作業，我能感受到前置和後置運算子的區別，通過x 和y x...

第五次作業

insert into student sno,sname,s sdept,sage values 201215128 陳冬 男 is 18 建表時規定學號唯一，而在建表時已經加入了該學號，所以不能有兩個相同學號。3.70 insert into student sno,sname,s sdept,...