2020杭電多校第三場

求和為p的倍數的塊的最大數量，我用了比較暴力的做法，好像有dp的做法？

#include using

namespace
std;
typedef 
long
long
ll;#define rep(i, a, b) for (register int i = a; i <= b; i++)
intn, p;
intf, ans, flag;
inline 
void
solve()
}if(flag)
else
a.push_back(f);
}cout 
<< ans <
}int
main()
}

並查集維護塊的數量，每合併乙個塊減去對應產生的貢獻。

#include using

namespace
std;
typedef 
long
long
ll;#define rep(i, a, b) for (register int i = a; i <= b; i++)
int mod = 1e9 + 7
;int pre[100010
];int find(int x) 
int n, a[100010
];int
u, v;
int cnt1, cnt2, s1[100010], s2[100010
];ll ans;
inline 
void
solve()
else
}ans = 1ll * cnt2 * (cnt2 - 1) * (cnt2 - 2) / 6 + 1ll * cnt2 * (cnt2 - 1) * cnt1 / 2
;    cout 
<< ans % mod <
rep(i, 
1, n - 1
)    
}int
main()
}

邊權隨機的情況下，最短路的邊數很少？

求出最短路，再依次刪除這條路所有邊，遞迴求解。

複雜度為求最短路的複雜度*最短路邊數的k次方

#include using

namespace
std;
typedef 
long
long
ll;#define rep(i, a, b) for (register int i = a; i <= b; i++)
intn, k;
int mp[55][55
], u, v, w;
int d[55], vis[55], f[10][55
];int
ans;
void dfs(int
step)
d[1] = 0
;    rep(i, 
1, n)
}if (step == 0
)    
for (int i = n, j, k; i != 1; i =j)
}inline 
void
solve()
ans = 0
;    dfs(k);
cout 
<< ans <
}int
main()
}

將'*'換成 '('，')'或' '，求最短的，字典序最小的平衡字串。

先將左右括號的個數整相等，再判斷字串合不合法，不合法再成對的改變*號

#include using

namespace
std;
typedef 
long
long
ll;#define rep(i, a, b) for (register int i = a; i <= b; i++)
char s[100010
];int cnt1, cnt2, num, sum[100010
];int tmp[100010
], l, r, id;
inline 
void
solve()
if (cnt1 >cnt2)
rep(i, 
1, cnt1 - cnt2) s[tmp[r--]] = ')'
;    
if (cnt1 
rep(i, 
1, cnt2 - cnt1) s[tmp[l++]] = '('
;    num = 0
;    rep(i, 
0, n - 1
)    
s[tmp[l++]] = '('
;            s[tmp[r--]] = ')'
;            num = 0
;        }
}if (num != 0
)    
rep(i, 
0, n - 1) if (s[i] == '
*') continue
;    
else
putchar(s[i]);
puts(
"");
}int
main()
}

2020牛客多校第三場

沒有魚，沒有魚餌 沒有魚，有魚餌 有魚，沒魚餌 有魚，有魚餌 每個只能做其中乙個操作，如果在某個點之前已經拿過魚餌，還沒用，就能拿個魚，如果在某個點有魚，就能拿個魚。現在問最多能拿多少條魚？思路 貪心，如果有魚那肯定拿魚，魚 1，然後就剩0和1操作了，如果遇到1操作，直接拿魚餌，遇到0操作，看有沒有...

hdu多校第三場

題意是將給出的數相加計算出 其中p 的倍數的最大個數。由題意可得，在任意兩個數相加時，其模值必在0 p 1之間，將兩數相加的模值替換掉之前的兩個數字，得到長度減一的效果，用0和1 標記對應模值是否出現，從而代表被處理過的但還沒有達到 p 的倍數的值，直到某次得到的模值為 0 時，再清空之前的標記 代...

2013第三場多校

第三場多校 至今最慘的一場多校。共作出兩題。1008 狀態壓縮優化的搜尋 0 比賽時候直接狀態壓縮dp，結果tle了。沒有算好時間複雜度，第一次交的時候沒有測大資料。應該多想幾種方法，做到一a才行，不然卡題會卡很久。1 後來直接搜尋，從最後乙個狀態開始搜，每次都用乙個回文串，然後搜另乙個的最小步數。...