第五次《構建之法》觀後感

2022-09-01 07:12:12 字數 718 閱讀 4644

開篇就講到乙個概念即:軟體=程式+軟體工程。
書中說到,程式指的是源程式,也就是基於資料結構上的實現演算法,這是我們軟體學生的基本功。程式設計師需要對**不斷編寫,程式越來越龐大,就需要源**管理。程式是要正確執行的,就需要軟體測試。我們寫的程式需要讓別人的看得懂,就得運用程式理解。程式總會出現bug,就需要軟體維護。掌握一系列過程需要乙個專案經理,稱為專案管理。
那麼,我們為什麼要用軟體工程呢?因為軟體工程把開發,運營,維護的過程中的技術,做法,習慣和思想結合到一起(軟體開發流程)提高了軟體開發,運營,維護的效率。同時,運用軟體工程,也減輕了我們的工作量,避免不必要的返工。

怎麼提高技能?通過不斷的努力,把那些低層次的問題都解決了,變成不用經過大腦的自動操作,然後才有時間和腦力來解決較高層次的問題。我們要精通低層次問題(int arr還是int arr,arraylist 還是 array),中層次問題(使用何種架構),高層次問題(效能優化。。。。。。).

1.怎樣的團隊才算是乙個優秀的團隊,作為乙個優秀的團隊應具備怎樣的團隊模式?

2.乙個程式的bug數應該控制在哪個範圍內,才能供使用者使用?

3.乙個程式的bug數應該控制在哪個範圍內,才能供使用者使用?

4.書上提到的it行業的創新,作為一名在校大學生應該怎樣適應it行業的創新?

5.結對程式設計的適用範圍有哪些?

《構建之法》觀後感

剛開始讀 構建之法 這本書時,書上所提到的很多問題都是我們平常在寫 時候會犯的一些小的錯誤,就我個人而言,在我還沒讀 構建之法 這本書之前,我還不知道我平常在寫 中犯了這麼多的錯誤,雖然這些錯誤都是一些小錯誤,並不影響 的執行,但是看了 構建之法 這本書之後,才忽然明白原來一些小錯誤也會造成大的問題...

構建之法4 17章觀後感

第四章 question1 對於4.3.4中提到的折構函式和虛函式這兩個概念,我完全不知道它們是什麼。不知道它們的定義和存在的作用。通過查詢,我知道了這兩個函式的定義和作用。析構函式名也應與類名相同,只是在函式名前面加乙個位取反符 例如 stud 以區別於 建構函式。它不能帶任何引數,也沒有返回值 ...

構建之法 第五次心得

這個星期我學習了構建之法的第9章 第 10章和第 11章。第9章 這一章,首先我知道了pm代表著什麼,pm的 m就是manager 但是p 有好幾種 product manager project manager program manager 不同的行業和公司對 pm有不同的解釋,但是在這一章,介...