1.目標
基於例項分析，體會使用者體驗設計的7條準則
（1）給使用者及時快速反饋；
（2）介面符合慣例；
（3）使用者控制權（主人）；
（4）一致性和標準化；
（5）適合各類使用者（不絕對）
（6）幫助使用者排除軟體缺陷；
（7）必要的提示和幫助文件；
2.要求
回答上述問題時，附上截圖。
3.分析比較
（1）首先，南通大學教務管理系統在首次登入學生個人賬號後，除非登出退出，否則無需多次重複輸入賬號資訊，進行登入。
和「公眾平台安全助手」進行比較，「公眾平台安全助手」每天都需要重新登入賬戶，才能使用，這點使得使用者體驗不是很好，而南通大學教務管理系統讓人十分滿意。
（2）必要的提示和關鍵文件：
（3）給使用者及時快速反饋
（4）從以上三個大學的歷史訊息中可以看出，確實都是在推送適合學生的考試資訊，只有人大似乎推送了一些和學習相關而非考試的其他內容推送。
而南通大學教務管理系統，就沒有這個功能，如果沒有自己隨便輸入內容的意識，就不會有自動回覆的提示詞，不太利於使用者使用
4.總結
（1）優點
①無須重複登入，cookies會儲存；
③能夠快速響應使用者的檢索需求，並且檢索的功能涵蓋了南通大學學生的日常需求。
（2）缺點
①底部沒有導航欄，建議可以將提示詞的內容放置在導航欄中，設定子選單，或許會比自動回覆一長段的文字的效果更好，使用者能夠一眼就看到導航欄，並在子選單中尋找自己需要的功能，直接跳轉檢索頁面，使得介面更為整潔；
④介面不夠美觀。如果推送能夠**結合，就可以避免閱讀長段文字帶來的不適和疲憊感。
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