小明的難題

描述

課堂上小明學會了用計算機求出n的階乘，回到家後就對妹妹炫耀起來。為了不讓哥哥太自滿，妹妹給小明出了個問題「既然你會求n的階乘，那麼你幫我算算1！+2！-3！+4！-5！+……n！」。這下可把小明難住了，聰明的你能幫幫他嗎？

輸入第一行輸入乙個整數 t(0

之後有 t 行，每行輸入乙個正整數n(0

輸出每組測試資料佔一行，輸出1！+2！-3！+…..n！的值。

樣例輸入

224

樣例輸出

3

21

1 #include 2

3long
long jiecheng(int
n);4
5int
main()
2526         printf("
%lld\n
",result);27}
2829
return0;
30}3132
long
long jiecheng(int
n)

小明的難題

時間限制 1000 ms 記憶體限制 65535 kb 難度 1 描述 小明正在學習字串，他在書上見到了乙個問題 給你乙個字串 s，對於 s 中下標為偶數的字元 ci 如果 ci 是小寫字母，就將它變成大寫，否則，不改變。最後輸出操作後的字串 s。輸入 第一行輸入乙個整數 n，代表有 n 組測試資料...

nyoj 604 小明的難題

時間限制 1000 ms 記憶體限制 65535 kb 難度 1 描述 小明正在學習字串，他在書上見到了乙個問題 給你乙個字串 s，對於 s 中下標為偶數的字元 ci 如果 ci 是小寫字母，就將它變成大寫，否則，不改變。最後輸出操作後的字串 s。輸入 第一行輸入乙個整數 n，代表有 n 組測試資料...

nyist 604 小明的難題

時間限制 1000 ms 記憶體限制 65535 kb 難度 1 描述小明正在學習字串，他在書上見到了乙個問題 給你乙個字串 s，對於 s 中下標為偶數的字元 ci 如果 ci 是小寫字母，就將它變成大寫，否則，不改變。最後輸出操作後的字串 s。輸入第一行輸入乙個整數 n，代表有 n 組測試資料。之...