| 這個作業屬於哪個課程 |> |
| 這個作業要求在**| > |
| 這個作業的目標 | 首先是讓我們學習課本知識是為了讓我們更好的了解軟體工程，其次讓我們學習規範pep8是為了讓我們在敲**時避免一些格式錯誤，最後讓我們實踐練習是為了讓我們了解軟體單元測試的準則和效能測試，並且要求能自動化執行單元測 |
| 學號 | <2030101> |
1．閱讀了《構建之法》的個人開發技術和流程。該章節的閱讀學習使我了解了軟體工程的個**程，它由單元測試，效能測試等等組成。並了解了一套psp2.1，知曉了軟體工程師的任務清單。了解了單元測試的標準和效能測試的工具。
1．進行了最大連續字陣列之和的程式設計。
學習體會：軟體工程是一項獨立的工作，軟體工程師們需要用嚴謹的態度去對待每乙個程式，每個程式都需要進行若干次的單元測試和效能測試，所以每個軟體都來之不易。對於我這個程式設計菜鳥來說，在本學期並不能全身心地投入此門課中，想來還是慚愧，但是我想我會一有空去翻翻書，寫寫**來提高自己對這門課的理解，也算是笨鳥先飛吧，我覺得基礎差，就需要多練。學習過程中，碰到了許多問題，顯然，這對於學這門課的學生來說，不應該不會一些最基本的問題，所以我想我在課後學習中，並不能全靠問老師，自己動手，豐衣足食，那些簡單的問題自己去網上找解決方法，這才有利於我的成長！我想，功夫不負有心人，每個星期我都會獲得收穫並且提高自我的。
第二週作業
實驗作業 1.編寫調式執行第乙個c 程式，要求輸出你的班級 姓名和學號 2.輸入課本例題1.2，除錯執行程式，並分析程式。3.分析程式中哪些是識別符號，哪些是關鍵字。4.回答什麼是程式 工程，原始檔 目標檔案 執行檔案 編譯預處理 名字空間 函式.主函式 功能 顯示輸出班級 姓名 學號 includ...
第二週作業
第一題 include stdafx.h int main int argc,char argv 第二題 include using namespace std int max int x,int y int main 好吧，老師我實在不知道錯在 啊。我都是照著書本來打的，打了幾次還是這樣。第三題 ...
第二週作業
作業1 輸出學生的班級 姓名和學號 include using namespace std int main 以下是主函式 int main 主函式 int number1,number2 定義兩個基本整型變數 number1和number2 cout 請輸入兩個數 輸出 請輸入兩個數 cin nu...