第七周作業

這個作業屬於的課程

c語言程式設計ii

這個作業要求在**

我在這個課程的目標是

學會複雜理解並運用指標

這個作業在哪個具體方面幫助實現目標

結構體的使用

參考文獻

c語言程式設計

函式fun的功能是：將p所指字串中每個單詞的最後乙個字母改成大寫。（這裡的「單詞」是指由空格隔開的字串）。

函式介面定義：

void fun( char *p );

其中 p 是使用者傳入的引數。函式將 p所指字串中每個單詞的最後乙個字母改成大寫。

裁判測試程式樣例：

#include void fun( char *p );
int main()

void fun( char *p )

}

##2)思路 !(##3）問題及解決方法 + 不懂 chr()str() 的意思是什麼？ + 1、chr()是把乙個asc碼值轉化成與其相對應的字元。如，我們知道數字0的asc碼是48，那麼chr(48)="0"a的asc碼是65，則chr(65)="a"，如果x＝65，則chr(x)="a"2、str()是把一串數字轉化成字元。如，str(3)="3"str(638) ="6 38"y＝ 432，則str(y)="638"，以上就是他們的作用 + 不知道如何去找到最後乙個字母並把它大寫化， 26個字母在ascii碼表的使用。 + \0 的意思是啥？ + 在字串中'\0'用作字串的結束標誌。 ##4）執行結果 !(##7-2 自動售貨機如圖所示的簡易自動售貨機，物品架1、2上共有10樣商品，按順序進行編號分別為1－10，標有**與名稱，乙個編號對應乙個可操作按鈕，供選擇商品使用。如果物架上的商品被使用者買走，儲物櫃中會自動取出商品送到物架上，保證物品架上一定會有商品。使用者可以一次投入較多錢幣，並可以選擇多樣商品，售貨機可以一次性將商品輸出並找零錢。使用者購買商品的操作方法是：（1）從「錢幣入口」放入錢幣，依次放入多個硬幣或紙幣。錢幣可支援1元（紙幣、硬幣）、2元（紙幣）、5元（紙幣）、10元（紙幣），放入錢幣時，控制器會先對錢幣進行檢驗識別出幣值，並統計幣值總額，顯示在控制器顯示屏中，提示使用者確認錢幣放入完畢；（2）使用者確認錢幣放入完畢，便可選擇商品，只要用手指按對應商品外面的編號按鈕即可。每選中一樣商品，售貨機控制器會判斷錢幣是否足夠購買，如果錢幣足夠，自動根據編號將物品進行計數和計算所需錢幣值，並提示餘額。如果錢幣不足，控制器則提示「insufficient money」。使用者可以取消購買，將會把所有放入錢幣退回給使用者。輸入格式: 先輸入錢幣值序列，以-1作為結束，再依次輸入多個購買商品編號，以-1結束。輸出格式: 輸出錢幣總額與找回零錢，以及所購買商品名稱及數量。輸入樣例: 1 1 2 2 5 5 10 10 -1 1 2 3 5 1 6 9 10 -1 輸出樣例: total:36yuan,change:19yuan table-water:2;table-water:1;table-water:1;milk:1;beer:1;oolong-tea:1;green-tea:1;

##1）**

int t;

int sum1 = 0,sum2 = 0;

int aa[11] = ;

char string[11][20]=;

int arr[11];

int main()

while(1)
printf("total:%dyuan,change:%dyuan\n",sum1,sum1-sum2);
for(int i=1;i<11;i++)	
}

## 2）思路 !(## 3）問題及解決方法無## 4）執行結果 !(預習題不會。 # 學習進度表 !(# 學習感悟: 1.本週我學習了資料結構，指標陣列的深度運用，以及鞏固上節課的內容 2.繼續努力，靜下心來，學不好至少每天進步一點

3.難點:上課跟不上老師思路，惰性大，難以獨立完成作業

第七周作業

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