很榮幸成為爆零以外的副班長【微笑】
t1：一眼dp，可就是不會【你說氣不氣人】，想打貪心或是水法但**實現能力太差，而且對於這種會計的問題被繞得好懵，只能打表impossible
t2：可打暴力，但考場上卻沒實現出來？？？？？？？
t3：這啥玩意兒？？？（心態大崩*@#￥%……&*）
t4：同上？？？（心態大崩*@#￥%……&*）*（心態大崩*@#￥%……&*）
下週提高組就要分為a、b組了，以我目前的水平鐵定要去b組的
這是我為之前的懶散、墮落付出的代價，我必須用努力為此還債
高中三年一定要大改作風，在理科的學習上找回對文科一樣的熱情，首先就要從認真專注開始，越是有逃避心裡的越要迎難而上
接下來的時間快點補完欠下的演算法，並做題鞏固
教練組安排的50道題，堅持閱讀全英版本，積極思考
2020 09 05 NOIP提高組 模擬總結
估分 10 100 0 0 110 實際 10 100 15 70 195 今天只打各種暴力水法水分。來到考場已經是9點了，看完題10點10分，一題都沒有思路。t1 1006.shoi2008 迴圈的債務 沒有思路，直接輸出了無解。正解是dp或者類a 估價函式搜尋剪枝 發現三人互相欠的錢可以抵消，所...
NOIP提高組 矩陣
在麥克雷的面前出現了乙個有n m個格仔的矩陣，每個格仔用 或 表示，表示這個格仔可以放東西，則表示這個格仔不能放東西。現在他拿著一條1 2大小的木棒，好奇的他想知道對於一些子矩陣，有多少種放木棒的方案。因為棍子是1 2的，所以很容易就能發現，兩個被分割的塊，除了跨越兩個塊擺放木棍的方案數會對答案有影...
NOIP提高組2005 過河
過河 river 問題描述 在河上有一座獨木橋，乙隻青蛙想沿著獨木橋從河的一側跳到另一側。在橋上有一些石子，青蛙很討厭踩在這些石子上。由於橋的長度和青蛙一次跳過的距離都是正整數，我們可以把獨木橋上青蛙可能到達的點看成數軸上的一串整點 0，1，l 其中l是橋的長度 座標為0的點表示橋的起點，座標為l的...