第九章結構體與共用體實驗報告

c程式實驗報告

實驗專案

一、實驗目的與要求

1、結構體變數的應用

●定義結構體型別struct date，它含有年、月、日3個成員；

●定義struct date型別的變數，並從鍵盤輸入初值；

●利用迴圈語句，計算天數；

●利用分支結構，判斷閏年。

2、結構體陣列的應用

●定義候選人struct person結構體陣列，含有姓名、得票數兩個成員

；●定義struct person結構體陣列，人數自定，初始票數為0；

●利用迴圈輸入候選人名字，該人員票數加1；

●輸入的候選人不是規定的候選人時，相當於廢票，不累計。

3、共用體的應用

●定義結構體型別，其成員有編號、姓名、職業和班級（或職務）；

●定義該結構體型別的陣列，可有若干個陣列元素；

●利用該迴圈語句輸入每條記錄的資料，若該記錄的職業為『s』，則該記錄是學生，輸入該學生的班級；若該記錄的職業是』t『，則該記錄是教師的，輸入該教師的職務；

●根據記錄的職業來判斷，使用哪個printf（）語句輸出記錄。

4、結構體指標的應用

●定義該結構體型別的陣列，可有n個陣列元素；

●n個人圍成一圈，可以考慮用結構體陣列元素中的「下一人員編號」來實現，但最後乙個元素的「下一人員編號」指向第乙個。

二、實驗內容

實驗**：

#includemain()

;    
struct
date a;
int i,days=0
;    printf(
"輸入年，月 ，日：");
scanf(
"%d,%d,%d
",&a.year,&a.month,&a.day);
for(i=1;i)
days+=a.day;
printf(
"%d年%d月%d日是該年的第%d天
",a.year,a.month,a.day,days); 
}

問題分析：這道題我開始的時候一直多一天，後來定義的時候讓days的初始值為0，結果才正確。

問題分析：這道題我for迴圈少了大括號，結果一直是錯的；要引用strcmp（）比較函式進行比較。

#include#include

struct
categoty;
}person[2];
main()
else
if(person[i].job=='t'
)            
else
}printf("\n
");printf(
"編號\t姓名\t職業\t班級/職務\n");
問題分析：這道題的示例輸入與給出的實驗**在輸入的編號、姓名、職業的順序中不是對應的，導致一開始一直執行錯誤。
#include#define n 10

struct
child; 
struct
child link[n];
main()
count=0
;     
if(s==1)h=n;else h=s-1
;     printf(
"出圈順序為：");
問題分析：無。三、實驗小結
1、這節實驗課進行的是關於結構體和共用體的一些相關實驗，讓我對結構體型別變數、陣列、指標的定義有了進一步的了解，學會了怎麼引用結構體中的成員。
2、結構體中陣列變數的輸入可以不使用『&』取位址運算子；函式定義的巢狀使用，在輸出的時候要明確好結構體名字逐級輸入。
3、要注意for迴圈的大括號，括號裡面要包括哪些。
				
第九章實驗
實驗目的和要求 1 掌握格式化的輸入輸出方法。2 熟悉系統提供的輸入操作函式。3 掌握磁碟檔案的輸入輸出方法。實驗內容 1 程式sy9 1.cpp用以列印表中的資料，但程式中存在邏輯錯誤。上機除錯後寫出正確的 include includeusing namespace std int main c...
				
第九章實驗
一 實驗目的和要求 1.掌握格式化的輸入輸出方法。2.熟悉系統提供的輸入操作函式。3.掌握磁碟檔案的輸入輸出方法。二 實驗內容 1.程式sy9 1.cpp用以列印表中的資料，但程式中存在邏輯錯誤。上機除錯後寫出正確的 cpp view plain copy include include using...
				
第九章  實驗
實驗目的和要求 1 掌握格式化的輸入輸出方法。2 熟悉系統提供的輸入操作函式。3 掌握磁碟檔案的輸入輸出方法。實驗內容 1 程式sy9 1.cpp用以列印表中的資料，但程式中存在邏輯錯誤。上機除錯後寫出正確的 include include using namespace std int main ...