1、字元與ascii碼
2、運算子與表示式的應用
3、順序結構應用程式
4、數學函式的演算法描述
5、雞兔同籠的演算法描述
6、確定座標的演算法描述
實驗目的:
要求:(1)從鍵盤輸入任意字元,且在輸入前要求有提示資訊
(2)輸出兩行:第1行是字元形式輸出3個字元,3個字元以逗號隔開,第2行是輸出字元對應的ascii碼
實驗目的:
要求:(1)將輸入的3位整數,個位數轉換為百位數,百位數轉換為個位數,把轉換的3個數字生成乙個新的逆序數
(2)任意的3位整數以鍵盤輸入且在輸入前要求有提示資訊
(3)輸出結果時,要求形式為:原數:轉換後的數
實驗目的:
要求:(1)輸入資料報括9個浮點數,因此可以用float來定義
(2)提示使用者輸入6項費用,並用scanf()讀入到相應的變數中
(3)計算6項費用的總額,並儲存在相應變數中
(4)用printf()語句輸出應付款
(5)用scanf()語句接收病人的實際付款金額,並儲存在相應的變數中
(6)計算應付款和實際付款之間的差額,並儲存在相應的變數中
(7)用printf()語句將病人付款、應收款、應找回的各項金額顯示
實驗目的:
要求:(1)程式需要接收1個浮點數,因此用float來表示。
(2)使用scanf語句接收使用者輸入的x的值,並儲存在變數中
(3)判斷變數x的值是否小於1,如果是,根據函式公式1,將x的值賦給y;如果不是,則進一步判斷x的值是否小於10,是則根據函式公式2,計算y的值;不是則根據函式公式3,計算y的值
(4)用printf語句輸出y的值
實驗目的:
要求:(1)需要定義兩個整型變數,分別代表雞兔的總頭數和總腳數
(2)判斷輸入資料的正確性
實驗目的:
要求:(1)求出該點到各中心的距離
(2)判斷該點是否在塔外
1.問題的簡單描述:從鍵盤輸入乙個大寫字母,要求轉換成小寫字母輸出,並輸出這個小寫字母相鄰的兩個字母,以及它們的ascii碼
1 #include2main()
3
1.問題的簡單描述:將鍵盤輸入乙個3位的正整數,將輸出該數的逆序數。
2實驗**:
#includeintmain()
3問題分析:會把「/」與「%」搞混,然後翻書看了一下,把思路理了一下,就寫出來了
1.問題的簡單描述:編寫乙個程式,用於醫院收費處出納算賬。要求
輸入所在醫院費用(西藥費、檢查費、材料費、床位費、觀察費和護理費),列印出應付錢數,再輸入病人所付款數,列印出應找的錢數(已知某病人,西藥費268.2元,檢查600元,注射用材料費206元,床位費120元,觀察費360元,護理費220元)。
2實驗**:
#includeintmain()
3問題分析:編寫**的時候會把中英文的符號搞混,檢查了很多次才發現
1.問題的簡單描述:有一函式:y=。請用流程圖表示該函式的演算法,輸入x的值,輸出滿足函式關係的y值。並用c語言編寫程式進行檢驗
2實驗**:
#includemain()
3問題分析:多重判斷中else if 不能放一起,要回車分開
1.問題的簡單描述:用流程圖描述求解雞兔同籠問題的演算法:已知雞兔的總頭數為h(head),總腳數為f(feet),求雞兔各有多少只?
2實驗**:
#includemain()else
printf(
"輸入錯誤!\n");
}
3問題分析:if中如果有多步計算,則要用{}括起來
1.問題的簡單描述:有4個圓塔,圓心分別為(2,2)、(-2,2)、(2,-2)、(-2,-2),圓半徑為1。這4個塔的高度均為10m,塔以外無建築物。現輸入任一點的座標,若該點座標在任一圓塔內,則輸出圓塔的高度;若該點不在圓塔內,則輸出0。
2實驗**:
#include#includemain()
else
}
3問題分析:因為該運算涉及平方運算,所以要新增標頭檔案#include來獲取函式。之前一直忘加,導致一直算不出來。
1、無法牢記知識點,會把某些知識點搞混
2、中英文本元輸入的錯誤。在進行字元輸入時,不會注意中英文的轉換
3、對於格式字元的運用還是不夠熟悉
4、編碼習慣的問題,有時候會忘記打「;」,出現錯誤
1、通過這次實驗,我鞏固了不太熟悉的**
2、要養成打「;」的習慣
3、要時刻注意中英文的轉換
4、要多看書,多和同學交流
c語言實驗報告
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C語言實驗報告
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