C程式設計實驗報告

試驗專案：1.字元與ascll碼 2.運算子與表示式的運用 3.順序結構應用程式 4.數學函式的演算法描述 5.雞兔同籠的演算法描述 6.確定座標的演算法描述

一，實驗目的與要求

1.實驗目的：

具體要求：

（1）從鍵盤輸入任意字元，且在輸入前要求有提示資訊。

（2）輸出兩行：第一行是字元形式輸出3個字元，3個字元以逗號隔開，第二行是輸出字元對應的ascll碼。

2.實驗目的：

3.實驗目的：

4.實驗目的：

5.實驗目的：

6.實驗目的：

二，實驗內容

1.字元與ascll碼的實驗練習：

問題的簡單描述：從鍵盤輸入乙個大寫字母，要求轉換成小寫字母輸出，並輸出這個小寫字母的相鄰兩個字母，以及它們的ascll碼值。

實驗**：

#includemain

問題分析：對於printf和scanf有些搞不清也不是那麼熟練，在使用輸出字元的形式會忘記時%d還是%c,在定義輸出字元的時候不是很清楚int,char,float,double的使用。

解決：只能先通過不斷的熟練吧。

2.運算子與表示式應用的練習：

問題描述：從鍵盤輸入乙個三位整數，將輸出該數的逆順序。例如：輸入123，數出321。

實驗**：

#includemain()

問題分析：關鍵是對各位，十位，百位的等式的計算，在取餘數和定義其為整數的同時相除這兩種情況要特別注意。

解決：通過老師的講解。

3.順序結構應用程式的練習：

問題描述：編寫乙個程式，用於醫院收費處收納算賬。要求輸入所在醫院費用（西藥費，檢查費，材料費，床位費，觀察費和護理費），列印出應付錢數，再輸入病人所付款數，列印出應找的錢數（已知某病人西藥費268.2元，檢查費600元，注射用材料費206元，床位費120元，觀察費360元，護理費220元）。

實驗**:

#includemain()

問題分析：由於資料比較繁多在寫**的時候容易混亂，其他還好，運算也只是加減，還是對乙個printf（），和scanf（）的運用。

4.數學函式的演算法描述的練習：

問題描述：請用流程圖來表示該演算法。輸入x值，輸出滿足函式關係的y的值。並用c語言編寫程式進行檢測。

實驗**：

#includemain()

問題分析：主要是對if以及其巢狀語句的運用，理解起來不是很難，關鍵是注重細節。

5.雞兔同籠的演算法描述的練習：

問題描述：用流程圖描述求解雞兔同籠問題的演算法：已知雞兔的總頭數為h(head),總腳數為f(feet),求雞兔各有多少只？

實驗**：

#includemain()
else
printf(
"輸入有誤！\n");
}

問題分析：這裡可能比較難想到if的運用作為先決條件，同時這裡的兩個表示式也是要注意的。

6.確定座標的演算法描述的練習：

問題描述：又4個圓塔，圓心分別是（2，2），（-2，2），（2，-2），（-2，-2），圓半徑為1，如圖所示。這4個塔的高度均為10cm，塔以外無建築物。現輸入任意一點的座標，若該點座標在任意圓塔內，則輸出圓塔的高度；若該點不在圓塔內，則輸出0。

實驗**：

#include#include
main()

問題分析：在編寫中，發現資料很多，而且squrt函式語法運用的不熟導致錯誤。同時，要定義的東西也很多，就搞得比較亂，但畢竟核心演算法比較好理解，還好一步一步慢慢來能夠搞定。