個人課程總結
今年因為疫情的原因，在家裡完成了大二下學期的全部課程，這是對我的乙個挑戰，在家學習考驗著我的自制力，能否學進去，學到東西全憑個人自覺。
線上學習是特別考研學生的自制力的，在家不像在教室，上課時在幹嘛沒有人知道，太容易去做其他的事情了，但是只要你開始做了，這件事就不容易停下來，可能一學期的課都會被水過去，玩過去等到考試了，才發現自己這一學期什麼也沒有學到，如果開始上課不認真了馬上的停止當親的行為，一遍一遍的告訴自己這樣是不對的，然後強行把注意力重新放到課堂上來
線上學習正是鍛鍊自己自學能力的一次好機會，因為線上的形式，讓學生有條件領先當前的學習進度，學習能力強的自然學得快，學得快可以繼續往下學，這是線上的乙個優點，這樣也會使學生拉開差距，適當的差距能夠激勵其他人學習，但是當差距已經拉開到看不到影子了，會使後面的人喪失動力，信心。
這學期軟體工程這門課實我收穫頗豐，我覺得收穫最大的幾點有
提高了我的團隊協作能力，作為乙個不喜歡和別人打交道的人，交際能力比較差，平時的說話交流都會比較尷尬，通過課程分組一起開發軟體，提公升了我和隊友交流的能力
對老師角色印象的改變，從小到大，老師的角色都是乙個時刻督促你學習，你有問題手把手指導，長期以來，這樣的教導方式使我的獨立思考，獨立解決問題的能力退化了，再軟體工程這門課開始的階段，我特別不適應這種教學方式，老師教練似的角色，發布任務，然後指出任務要點，接下來需要自己去探索怎樣做，遇到問題也是需要自己去改，這樣教學方式使我一下子沒有了方向，很迷茫不知道該做些什麼，但是在一次次的碰壁中，一點點學會字自主解決問題
希望軟體工程這門課的教學方式能夠越來越成熟。
並附上我對老師的一些建議：
希望老師能夠對下達的任務進行簡單的講解，對於乙個沒有接觸過的任務，有時候會不知道從**下手，希望老師能簡單講一下用到的知識
個人課程總結
軟體工程概論這門課，在我感覺看來最其他課程有著很大的不同。這學期其他的課程，主要講的都是知識點與高中或者以前那種學習模式大同小異，而教我們這門課的王老師則感覺更重視個人能力的提公升以及觀念的革新。而技術層面的知識主要依靠自己的自學能力去完成，這種方式可能對於有些同學習慣了哪些手把手教學模式的人有很大...
個人課程總結
整個學期的軟體課程過的很充實，提高了自己的獨立思考與動手能力，在實踐中成長得很快。雖然成果不是很突出，但是學到了知識才是最重要的。很多時候其實並不是建民老師壓迫我們，是我們自己的積極主動的學壓迫了自己。1 使用echarts疫情圖的視覺化展示 2 使用python進行資料爬取匯入資料庫 1 要多發現...
個人課程總結
個人課程總結 結合個人每週總結和本學期的專案開發經過，列舉出本學期收穫最大的三項內容和下學期需要改進的三項內容，另外要針對 軟體工程 本學期的課程提出三項批評意見。收穫最大的三項內容 1.團隊專案的開發讓我感嘆團隊力量的同時也讓我意識到了與人交流也是一門技術活。雖然在大道至簡中看到過，但畢竟是紙上得...