在本學期中，軟體工程由我們敬愛的、親愛的、有責任心的王老師教我們。該課程採用全過程考核機制，從頭到尾，從第一周到最後一周，每一周都有不同的任務，每一周也要有不同的總結，讓我們一直在緊張而又豐富的學習生活中。在這整個學期中，我們的精力精神，都完全被《軟體工程》這門課所深深的吸引著，王老師明燈似的指引著我向前走，在這一路上，付出了很多，也收穫了很多。現對《軟體工程》這門課做如下總結。
1、在該課程的第一課上，我們便體會到了王老師的巨大的魅力，王老師富有磁性的聲音，讓我深深的喜歡上了《軟體工程》這門課。王老師的「做中學」的教學方式也一改傳統，在教學方法上開起了先河。讓我們深刻得理解書本上的知識，而且又能與實踐所結合，實現在做的當中學到了更多的知識。王老師的巨大魅力不僅僅表現在教學方式上，還表現在他能完全得調動我們的積極性，讓我們深深得體會到，軟體工程這門課是比手機，網路上的東西更加豐富，更加有趣，讓我們拋開手機，完全地遨遊在軟體工程的知識海洋裡。王老師講的許多真實的豐富的案例，讓我們對軟體這一行業有了更加深刻的認識，也讓我們對軟體工程有了更大的興趣。
2、在《軟體工程》這門課中，繁多而又系統的可課下作業，讓我的程式設計能力得到了很大的提高。在這些課下作業中，讓我學到了基本的演算法，鞏固了我的程式設計基礎，也讓我養成了良好的標準的程式設計習慣。例如，首行縮排，基本的換行和新增注釋等等，在原來的時候都是我不注意和不在乎的，這些良好的程式設計習慣也是由此而養成。這些普通而又重要的習慣更加增加了我的**的可閱讀性，讓我的程式設計素養提高了一大截，也向著標準的軟體攻城獅又近了一步。
經過了這一學期的千錘百鍊，我們不僅學到了《軟體工程》這門課的知識，還養成了及時在和githab上發布博文的好習慣。應王老師的要求和鑑於對下一屆學弟學妹可以更好得學習成長，我對這門課程提出如下建議：
2、王老師的課上中，學生的積極性非常好，我希望老師可以給學生一些自由發揮的空間，讓學生在課堂上可以更加大膽地表達自己對問題的見解和想法。
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軟體工程個人報告CAS
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