第二週基礎作業

請在第一周作業的基礎上，繼續完成：找出給定的檔案中陣列的最大值及其對應的最小下標（下標從0開始）。並將最大值和對應的最小下標數值寫入檔案。

輸入：請建立以自己英文名字命名的txt檔案，並輸入陣列元素數值，元素值之間用逗號分隔。

輸出在不刪除原有檔案內容的情況下，將最大值和對應的最小下標數值寫入檔案。

實驗**：

#include

#include

int main(void)

fscanf(fp,"%d",&n);

for(i=0;i實驗思路：按照書上給的格式以及與結對程式設計夥伴劉磊的討論得出此次作業的**。

在此過程中，劉磊是主力，所以我再作業過程中並未遇到什麼困難。

實驗截圖：

第二週基礎作業

輸入格式 輸入在第一行中給出乙個正整數n 1輸出格式 在一行中輸出最大值及最大值的最小下標，中間用乙個空格分開。輸入樣例 6 2 8 10 1 9 10 輸出樣例 10 2 include includeint main void scanf d n n fprintf fp,d n n for i...

2019第二週作業 基礎作業

請在第一周作業的基礎上，繼續完成 找出給定的檔案中陣列的最大值及其對應的最小下標 下標從0開始 並將最大值和對應的最小下標數值寫入檔案。請建立以自己英文名字命名的txt檔案，並輸入陣列元素數值，元素值之間用逗號分隔。輸出 在不刪除原有檔案內容的情況下，將最大值和對應的最小下標數值寫入檔案。1 實驗 ...

第二週作業

實驗作業 1.編寫調式執行第乙個c 程式，要求輸出你的班級 姓名和學號 2.輸入課本例題1.2，除錯執行程式，並分析程式。3.分析程式中哪些是識別符號，哪些是關鍵字。4.回答什麼是程式 工程，原始檔 目標檔案 執行檔案 編譯預處理 名字空間 函式.主函式 功能 顯示輸出班級 姓名 學號 includ...