#include#include設計思路：這是乙個將文字內容計算出來的題目，首先我們在建立好文字後，開始寫入檔案，將建立好的文字位址輸入，在那兒之後，就是讀取文字檔案，然後後面的是上週找最大值及其最小座標的運算，將文字中的數值計算出來。最後就是輸出數值。int main (void)
fscanf(fp,"%d
",&n);
for(i=0;i)
}printf(
"\n%d %d
",num[m],m);
fprintf(fp,
"\n%d %d
",num[m],m);
exit(0);
if(fclose(fp))
return0;
}
流程圖： 定義變數→定義文字指標，寫入檔案→1，找到文字則進行for迴圈的運算→讀取檔案與關閉檔案
→2，未找到文字，輸出file open error!
所遇到的問題與解決方法：可以說在了解完題目後，以為就是依葫蘆畫瓢，結果讀取檔案的時候一直出現亂碼，剛開始我在嘗試了很多遍未果時，我詢問了我哥哥，我哥哥大概知道了意思，他要我先去掉運算的**，弄清楚檔案的寫入，讀取。於是我知道，我可能是沒有寫入這一步，又或者我是讀取出了錯。因為不太好意思再麻煩我哥，，我參照了結對程式設計的**，且去掉了運算，這時助教也辛勤的發布了如何寫讀檔案並詳細講解，我當時並未發現我的**有什麼不同，這時就是文字的位址可能有錯誤，在新磁碟建立了新文字，將位址重新寫入，這裡我刪了printf，導致又出現了亂碼。
第二週作業
實驗作業 1.編寫調式執行第乙個c 程式，要求輸出你的班級 姓名和學號 2.輸入課本例題1.2，除錯執行程式，並分析程式。3.分析程式中哪些是識別符號，哪些是關鍵字。4.回答什麼是程式 工程，原始檔 目標檔案 執行檔案 編譯預處理 名字空間 函式.主函式 功能 顯示輸出班級 姓名 學號 includ...
第二週作業
第一題 include stdafx.h int main int argc,char argv 第二題 include using namespace std int max int x,int y int main 好吧，老師我實在不知道錯在 啊。我都是照著書本來打的，打了幾次還是這樣。第三題 ...
第二週作業
作業1 輸出學生的班級 姓名和學號 include using namespace std int main 以下是主函式 int main 主函式 int number1,number2 定義兩個基本整型變數 number1和number2 cout 請輸入兩個數 輸出 請輸入兩個數 cin nu...