大學與高中最大的區別在於學習環境與學習方法的不同，以前高中一般都是在老師或者家長的看管下學習，而大學學習則需要自主學習，在大學除了上課外幾乎所有的時間都是自己來安排，所以大學相比高中更加自由，對於學生本身的自律性也就更嚴格，可以說大學如果想學習好自律是最重要的，其次就是學生是否熱愛這門學科。所以說高中是乙個受人管教，自由度比較低的時期，它的整體是灰白色的。但是大學是色彩繽紛的，如果貪玩，大學就會成為娛樂場所。如果你勤奮，那麼大學就是你獲得知識最好的地方。
我希望大學老與學生之間能是朋友哥們的關係，因為我經歷的前12年的教育都是與老師有明確的師生關係，同時小學初中高中的老師基本上做的就是教我知識，但是到了大學就不一樣了，老師除了在上課的時候能看到之外，平時基本上見不到，所以如果想要在大學學習好，首先要有自學的能力，其次就是和老師的交流，因為不經常見到，更需要通過手機網路等方式與老師進行交流，需要我們與老師建立乙個朋友的關係，這樣會更加方便向老師請教問題，或者提出自己對於有些方面的的理解，做到有問題老師和學生一起應付，這就是我對於大學師生關係的感想。
這些鏈結中所提到的除了以上我所說的師生之間關係對我深有影響，另外就是所列舉的那些教學手段。
大學的學習和以前我所經歷的是不一樣的，現在的學習更多的將會是老師和學生之間共同完成的學習，有時會通過一些課堂互動來教學，但是這同時也要注意學生也就是我們自身的聽課效率，最後一定會出現同樣的起點，同樣的教學，卻有了不一樣成績，不一樣的人生。另外大學我想要我能更加全面的學習，就需要我認真學習並且掌握專業知識，掌握知識不過就是認識·記憶·回憶·應用，這樣就是真正學會了知識，我認為我要盡力做到以上幾點，讓我曾經浪費過的時間彌補回來。
在大學之前只和一些學過程式設計的人交流過，沒有深入了解過。只能說是稍微有一點了解。
我認為想要學好計算機最重要的就是學好程式語言，只要能精通一門語言，在計算機方面的學習就還算是可以了。
以部落格的形式寫作業，最大的好處就是能夠互相了解，閱讀別人部落格的同時豐富自己的閱歷，讓自己了解的更多，還可以認識與自己興趣相同的朋友，是乙個一舉多得的方式。
第一次作業
1.用較低的成本，開發出滿足客戶需求的軟體，開發的軟體可靠性高，易於維護和移植 2.分為設計階段，開發階段和測試執行階段 1 設計階段 分析客戶需求，明確要解決哪些問題，實現哪些功能，以及確定基本方法 2 開發階段 a.概要設計 畫出流程圖，進行模組化劃分，建立模組的層次結構以及呼叫關係 b.詳細設...
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1.4 非計算機專業 程式和軟體有何不同?答 程式是通過計算機語言寫出來的具有許多演算法的摸板，是實現軟體功能的底層推手 推手的意思可以理解為動力 所以，程式是軟體的內在因子，而軟體是乙個或多個程式通過編譯器編譯出來的成品。1.3 查詢資料，解釋什麼是圖靈測試？答 指測試者與被測試者 乙個人和一台機...
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1.解釋什麼是圖靈測試？圖靈測試 又稱 圖靈判斷 是圖靈提出的乙個關於機械人的著名判斷原則。一種測試機器是不是具備人類智慧型的方法。如果說現在有一台電腦，其運算速度非常快 記億容量和邏揖單元的數目也超過了人腦，而且還為這台電腦編寫了許多智慧型化的程式，並提供了合適種類的大量資料，使這台電腦能夠做一些...