1.翻閱鄒欣老師部落格關於師生關係部落格，並回答下列問題：
1）你覺得大學和高中有什麼差別？
具體學習上呢？
我覺得大學和高中還是有不少的不同之處。比如高中的同學都是乙個縣的，生活習慣雖有差異但大致相似；而大學的同學來自五湖四海，生活習慣也有很大不同。
學習上，高中的課程排的很滿，早上也需要起得很早，六點多就開始早讀了；大學的課程排得比較少，壓力有但比高中時肯定小很多。這時候就需要我們的自覺性了。
我希望大學的老師對我們來說是良師益友，學習上授予我們專業的知識，我們相互配合完成學業任務，提公升自己的本領。生活上是關心我們的長輩、朋友，能幫助我們從可能由某方面因素引起的暫時的苦悶心情中走出來。
閱讀完老師的部落格後，令我印像最深的一句是：遵守共同的規矩，按契約精神辦事。師生關係既簡單又複雜，簡單的是乙個教乙個學，複雜的是有時候師生關係就像職場關係一樣，需要阿諛奉承。愚以為，師生關係需要堅守的原則是相互尊重。
3）你讀了該部落格中哪些超連結？結合個人經歷談談自己的感想。
我讀的超連結有「部分大學課堂師生心照不宣一起混」 、「你為啥要上課認真聽講」、「強者喜歡批評」、「教書多年，一直靠年輕時學的那些老本過活」。
我覺得老師說的很有道理，切入點很細，分析的也很到位。曾記得我初中的一堂課上，剛上課（美術課），老師一走進來：「拿出你們晚上的作業自習吧」。我一聽這話，當場是疑惑和震驚的：老師都是這麼混過來的嗎？但我仔細一想，這種問題是必然的，身處應試教育時代的我們，注定為那一張試卷拼命十多載，但這是現實，無法改變。教師也很辛苦，多年陪著學生對付那張試卷。從某種程度上來講，學生和教師一樣的無奈。既然一樣，那麼「遵守共同的規矩，按契約精神辦事」便是很好的乙個準則。
2.大學之前有過程式設計經歷嗎？掌握程度如何？ 你覺得該怎麼學好計算機專業？
大學之前並沒有過程式設計經歷，掌握程度幾乎為零。學好計算機專業，我覺得就是要從內心裡重視。清楚地認識到只有學會一項技能，才能在社會上立足，目光放長遠。從方法上來說，我覺得多去圖書館自習是很好的，那種氛圍跟寢室完全不一樣，學習效率也自然不同。
3.我們的作業為何採用部落格的形式，請看為什麼你應該（從現在開始就）寫部落格，談下感想。
部落格可以記錄我們有價值的思考，通過網際網路這個平台，我們可以找到志同道合的朋友。以前只聽過部落格這個概念，不知道具體是幹什麼的，看了老師的部落格，覺得寫部落格好處很多，能堅持寫部落格的人真的很難得，從現在開始，我希望我是其中的乙個。
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