為了用事實說明挖掘機技術到底哪家強，pat 組織了一場挖掘機技能大賽。現請你根據比賽結果統計出技術最強的那個學校。
輸入在第 1 行給出不超過 1 的正整數 n，即參賽人數。隨後 n 行，每行給出一位參賽者的資訊和成績，包括其所代表的學校的編號（從 1 開始連續編號）、及其比賽成績（百分制），中間以空格分隔。
在一行中給出總得分最高的學校的編號、及其總分，中間以空格分隔。題目保證答案唯一，沒有並列。
6
3 65
2 80
1 100
2 70
3 40
3 0
2 150
1 #include 2using
namespace
std;3//
此種演算法簡單粗暴,非常不優美,唯有考試的時候爭分奪秒不得已用之,平時請換個優雅的演算法
4int
main()
17for(int i=0;i)
23for(long i=0;i<100005;i++)
28}
29//
cout<30 cout<"
"<31return0;
32 }
1032 挖掘機技術哪家強 （20 分）
為了用事實說明挖掘機技術到底哪家強，pat 組織了一場挖掘機技能大賽。現請你根據比賽結果統計出技術最強的那個學校。輸入在第 1 行給出不超過 10 5 的正整數 n，即參賽人數。隨後 n 行，每行給出一位參賽者的資訊和成績，包括其所代表的學校的編號 從 1 開始連續編號 及其比賽成績 百分制 中間以...
1032 挖掘機技術哪家強 （20 分）
為了用事實說明挖掘機技術到底哪家強，pat 組織了一場挖掘機技能大賽。現請你根據比賽結果統計出技術最強的那個學校。輸入在第 1 行給出不超過 10 5 的正整數 n，即參賽人數。隨後 n 行，每行給出一位參賽者的資訊和成績，包括其所代表的學校的編號 從 1 開始連續編號 及其比賽成績 百分制 中間以...
1032 挖掘機技術哪家強 （20 分）
1032 挖掘機技術哪家強 20 分 為了用事實說明挖掘機技術到底哪家強，pat 組織了一場挖掘機技能大賽。現請你根據比賽結果統計出技術最強的那個學校。輸入在第 1 行給出不超過 10 5 的正整數 n，即參賽人數。隨後 n 行，每行給出一位參賽者的資訊和成績，包括其所代表的學校的編號 從 1 開始...