1.你對自己的未來有什麼規劃？做了哪些準備？
現在先培養能力，積累經驗，出來工作在看情況。在校積極參加活動，做做兼職。
2.你認為什麼是學習？學習有什麼用？現在學習動力如何？為什麼？
學習就是在不斷的了解新的事物，不斷探索。學習能開括視野，提高能力，更加好的解決問題。學習動力一般，事情有點多。
3.你感覺自己什麼事情做的比較成功？有什麼經驗？
平時和大家相處相對成功吧。本色出演，不做作，有困難能幫就幫。
4.你怎麼看待軟體工程這個專業？學習這個專業你對自己有什麼期望？
軟體工程是現代社會必須的乙個專業，時代要發展，軟體工程也就要不斷發展。成為大牛。
5.你是怎麼學習c語言的？（作業，實驗，教材，其他），目前為止估算自己寫過多少行**？
6.c語言的學習有什麼經驗和教訓？
從語言學習不能只靠看，要自己親自的去打，去積累。
7.除了應付考試和實驗，程式設計在什麼地方幫到過你？
暫時還沒有吧。
8.學了c語言，你分的清陣列指標，指標陣列；函式指標，指標函式這些概念嗎？
基本分的清
9.學了c語言，你明白檔案和流的區別和聯絡嗎？如何區分文字檔案和二進位制檔案？如何程式設計操作這兩種檔案？學了c語言，你知道什麼叫面向過程嗎？它解決問題的方法是什麼？
還沒學到。
10.在c語言裡面，什麼是模組？你寫過多個原始檔的程式嗎？
將你要編的系統按功能進行劃分，再對各個子功能進行程式設計。其中的每個子功能就可以叫模組。有。
11.學了c語言，你知道什麼是「高內聚，低耦合」嗎？這個原則如何應用到高質量程式設計中？
還沒學。
12.學了c語言，你如何把陣列a的內容複製到陣列b中？如何查詢整數陣列a中有沒有5？如何對整數陣列a進行排序（從小到大，從大到小）？寫出相應的程式。
用strcpy()函式。用指標。氣泡排序法。
13.你知道什麼是斷點嗎？給出自己除錯程式的例子。
還沒學14.你目前在學習c語言或其他專業課程方面,是否有遇到什麼問題或困惑?
還有很多的**不能盲打。
C語言 晶元測試
基礎練習 晶元測試 時間限制 1.0s 記憶體限制 512.0mb 問題描述 有n 2 n 20 塊晶元，有好有壞，已知好晶元比壞晶元多。每個晶元都能用來測試其他晶元。用好晶元測試其他晶元時，能正確給出被測試晶元是好還是壞。而用壞晶元測試其他晶元時，會隨機給出好或是壞的測試結果 即此結果與被測試晶元...
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C語言測試題
1 c程式的入口 a switch b if c main d getchar 2.c語言中，整數型別中的浮點型別，常用的關鍵字是 a int b char c short d float 3.輸出整數型別的格式符是 a d b c c x d o 4.輸出浮點型別的格式符是 a c b o c d...